前言

PREFACE

近年来，数据库技术相关知识已经成为高等学校文科类专业学生信息技术素养不可缺少的内容之一，该类课程已经成为继大学计算机基础课程之后的核心课程。教育部高等学校文科计算机基础教学指导委员会2011年出版的《大学计算机教学基本要求第6版》明确提出了数据库课程的教学基本要求：掌握数据库系统和关系模型的基本概念，掌握常用的SQL语句，掌握数据库设计的步骤和方法，掌握计算机程序设计的基本知识，提高逻辑思维能力和计算机应用能力，掌握程序设计、分析和调试的基本技能，掌握开发数据库应用系统的过程和基本技术，能够开发一个小型数据库应用系统。

Access程序设计与应用课程是我国高等学校文科专业普遍开设的一门计算机公共基础课程，该课程实践性强，要求学生具有较好的上机实践能力。为配合该课程的理论内容的学习，使得学生既能够较好地掌握课程的理论知识内容又能具备较强的上机实践能力，我们特编写了本书。

本书紧扣《全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计考试大纲》要求，内容丰富，分为验证性实验、设计性实验两部分。验证性实验部分由8个实验项目组成，分别对应《Access数据库程序设计》的8个章节内容，主要内容包括：Access操作环境、数据库和表、查询设计、窗体设计及控件的使用、报表设计、宏、VBA程序设计基础、VBA数据库编程。每个实验项目都由3部分组成，包括实验目的、实验内容、实验思考。其中，实验内容部分又结合配套教材中的知识点设计了若干个实验任务，加入了全国计算机等级考试二级Access数据库程序设计试题，每个实验任务均详细给出了完成实验操作的各个步骤，这些实验和课堂教学紧密结合，通过有针对性的上机实验，学生可以更好地掌握Access 2010的理论知识和相关操作。

设计性实验部分介绍了使用Access 2010开发一个小型数据库应用系统（商品管理系统）的完整过程，操作步骤详细，帮助读者掌握在Access 2010平台下开发数据库应用系统的设计方法与实施步骤，对读者进行系统开发能起到示范和参考作用。设计性实验部分包括一个实验（实验9）内容涵盖：系统需求分析、系统功能设计、数据库设计、创建数据库和表、详细设计（包括创建查询、窗体设计、报表设计、创建宏和模块、数据库编程等）。

本书由湖北文理学院数学与计算机科学学院项东升、刘雨潇任主编。其中，刘雨潇编写了验证性实验部分的实验1、实验2、实验3、实验7、实验8，项东升编写了验证性实验部分的实验4、实验5、实验6，以及设计性实验部分。全书由项东升和刘雨潇统稿定稿。此外，参与部分工作的还有程建军、徐格静、王敏、丁函、任丹、詹彬、郭堂瑞等。

在本书的编写过程中编者参阅了一些著作和资料，在此对这些作者表示感谢。由于编者学识水平有限，加之计算机技术的发展日新月异，书中难免存在疏漏或不当之处，敬请广大读者批评指正。如果您在学习中发现任何问题，或者有更好的建议，欢迎致函E-mail：hbwllyx1982@163.com。

编者

2017年12月