闫老师继续说到：
“这个世界本来就是五彩缤纷的：
有各种各样的植物，各种各样的动物，各种各样的现象……自然，也会有各种各样的人才。”
“各种各样的人才？”龙筱语若有所思的样子。
“是啊，我就是理科的人才，咱们初三的那位晕车的学生就是个文科人才，当然，还有舞蹈人才，音乐人才，棋类人才……
我们不用指望自己成为每方面的精英，因为神仙都做不到。
只要你每天努力，每天都在进步，就是最棒的。”
“闫老师，我——”
“好了，不早了，我们该回去睡觉了。
明天还需要精力参加户外拓展呢。”
回到宿舍的龙筱语轻轻地推开了门，她不想让沈曼资看到她哭过的眼睛。
还好，沈曼资已经睡觉了，龙筱语赶紧到洗手间洗澡，洗好后就躺在床上，想着今天的讨论会的感受应该怎么写。
第二天五点，她就把台灯打开，往下按了按台灯头，确保不影响沈曼资睡觉后拿起笔和纸写起来。
她主要写了自己有待提高的地方和努力方向。
这是龙筱语第一次以书面的形式正式承认自己的不足。
写完后，龙筱语对着自己写的文字又看了两遍。
她想起了韩老师曾经问她的问题：
“如果她比你漂亮，比你学习好，你还会帮助她吗？”
又想想昨天晚上闫老师给她讲的故事，给她说的话，以及鼓励。
她感觉自己可以回答韩老师的问题了。
同时，她决定今天找一下于建丰，想看看他有没有什么变化和感受。
九点，大家都来到了户外场地。
达教说：
“咱们今天的户外拓展，有南北方团队的较量，有南北方混合队的较量。
还有男生和女生的比赛，男女混合的比赛。
我希望大家能真正的体会到团队和合作的力量。
也趁此机会再做个深入的认识，毕竟过了今天，明天就是你们分别的时刻了。
好了，我们开始南北方的较量。
第一轮较量：搭人梯。
看到前面树上的小灯笼了吗，南方队要摘下右边十棵树上的灯笼，北方队负责摘下左边十棵树上的灯笼。
不许爬树，不许碰到树，不许借助任何工具。
现在开始，先摘下来的队获胜。”
总教练的声音一落，南方队的人呼啦一下都跑到了一棵下，李晓俊站出来对北方队的队友们说：
“大家先别动，我给大家分组。”
只见李晓俊快地走到队伍面前，点着几个人说：
“你们去第一棵树，快！”
大家都明白了李晓俊的用意，被点到的几个人赶紧跑到第一棵树下，搭人梯。
李晓俊接着往后分配：
“你们几个去第二棵树，你们几个去摘下来第三棵上的灯笼……”
南方团队虽然出发得早，但是他们没有组织，没有纪律：
第一棵树下站不下人的时候都往第二棵树下跑，第二棵树下站不下人的时候才到第三棵树下来。
不如北方队直奔目标过去，所以北方队很顺利地赢得了第一场搭人梯的比赛。
在这场比赛中，达教的目光落在了李晓俊的身上，他对李晓俊笑了笑，没说别的。
只听达教又说：
“接下来咱们是南北方混合队的比赛，这个游戏的名字叫“够球。”
我会在两边各放一条线，两边够球的人要分组站在线外，你们的前面会放一个球。
要求不借助任何工具，不能趴在地上，想办法把球拿到手里。”
大家一看球和线之间有不到两米的距离，也就是比一个最高的人的身高还要远。
南北方的团队被工作人员混合着随意划拉过来划拉过去，分成了南北方混合组，绳子两边各有百组之余。
于建丰和龙筱语分在了一组，李晓俊和两个南方的，还有安逸中学初三的“晕车哥”在一组。
于建丰的身高在这组里面自然是最高的，他说：
“我先够一下试试。”
结果往前一扑，人就倒在了地上，工作人员就过来了，说：
“身体不能着地，重新来。”
于建丰起来后，龙筱语说：
“要有一个男生拉住了你的衣服，这样就拎起了你的腰，我们几个摁着你的一只脚，你的另一条腿可以高高抬起，来平衡身体。
剩下的同学再拉住你抬起来的腿。
这样你可以不着地往前伸手，猛一下子把球拿起来。”
于建丰说：
“好，就这么办，快点！”
一个男生抓住于建丰腰上的衣服，他慢慢往下趴，抓衣服的男生尽量用力不让他着地。
然后龙筱语和两名女生紧紧的按着于建丰在地上的一只脚，别的女生准备拉着余建丰翘起来的一条腿。
于建丰不着地趴着去够球，一次没有成功，二次没有成功，第三次顺利拿到了球。
李晓俊那组也仿照这个合作，初三的“晕车哥”就成了组里主角，因为他个头是最高的，他也用了两三次的功夫，把球拿了起来。
这个活动达练给的评语是：
“所有组平手。”
接着比赛了男女混合项目：
无敌风火轮、驿站传输、盲人方阵、接力赛跑……
在这些项目中，大家确实都齐心协力，心往一处想，劲往一处使，团队里面出现了难得的团结一致的场面。
每个人都出力出策，没有一个人被抛在局外，大家也都在活动中感觉到了运动的快乐，找到了自身的价值。
下午是对上午拓展训练的心得交流会，好多同学都互留了联系方式，还有的相拥而泣。
因为明天参观完学校，就是大家分别的时刻了。
今天的讨论会，志愿者也完全和大家融为一体，没有人再把他们当志愿者看待。
大家几人一组互相谈论着今天的比赛和明天的希望，龙筱语看到于建丰和好几个同学在拥抱。
不知道是因为最后的一次见面，让大家格外珍惜。
还是因为上午的齐心协力，让大家舍不得分开。
总之，这个充满温馨友情的场面会留在每个人的脑海中。
走动中，于建丰碰上了龙筱语：
“我看你今天的收获挺大。”
“是啊，你不大吗？”龙筱语笑了笑说：
“我不光今天收获大，我昨天的收获也很大。
你知道吗？我昨天在操场跑了几圈，哭了好一阵子，我知道我和好多人，好多方面还有很大很大的差距。
有些差距即使努力的话我都未必赶得上他们，但努力可以成为一个更好的自己，你说是吗？”
“我再想想。”于建丰笑了笑往前走了。
龙筱语看得出来，于建丰的表情并不像以前那样无所谓，而是有所思考。
周五参观完学校好，大家也有了更好的学习动力，因为北华一中的梅老师又抽出来几分钟的时间给学生们这样讲：
“同学们，你们听过这样一句话吗？
“天生我才必有用。”
我知道你们每个人的天赋都不一样，将来从事的行业也各异。
但不管你们干什么，只要是合法的行当，你都要努力发光发热，满怀热情。
因为这样，你就能体会到飞上天空、身心愉悦和拥抱宇宙的快乐！”
回来的路上，大家在车上默不作声，各自想着自己的心事。
闫老师看着大家笑了笑，也没说话，坐在凳子上翻看着霍金的《宇宙简史》。
下车的时候，闫老师给大家说：
“愉快的有意义的联谊会已经结束了，希望大家不要荒废这个周末。
如果联谊会给了你感动，给了你收获，把它记下来。
如果他可以让你行动，那么就从现在开始动起来。
好，祝大家周末愉快，咱们周一见。”
龙筱语回到家才知道妹妹去小叔的车上卖票了。
龙丽语在车上，可以说是如鱼得水，龙瑞国也没想到这个侄女竟然有这么大的本事，不但可以吆喝人上车，还能把票卖的一清二楚。
给车站的交接都可以由她来做了，只是因为年龄小，个子矮。
龙瑞国怕别人说他有雇佣童工的嫌疑，所以尽量不让龙丽语抛头露面。
龙筱语跟龙丽语打了个电话，龙丽语说：
“姐，你回来了，我周日回去看你。”
于建丰回到家没说话，周五想了一晚上，第二天早上就起来去了赵乔村，找到了赵老爷子。
赵老爷子对他的到来深感意外，问他：
“丰儿，你怎么来了？”
“我来拜师学艺啊，学您的雕刻，你还想收我这个徒弟吗？”于建丰谦恭地问。
赵老爷子看着于建丰回到了以前的模样，他心里高兴极了。
一把把于建丰拉到身边说：
“丰儿，看到你这样我太高兴了，我有生之年就在等你的这句话，如果你再玩两年，我真的就入土了。”
“那您的意思是收我了？”
赵老爷子点了点头：
“是啊，我一直都想收你。”
“好，那我——现在拜您为师。”于建丰说着就要跪下磕头。
“跟我来，丰儿。”赵老爷子把于建丰带到了自家房子最西边的一间屋子。
于建丰一看这屋子里供奉着祖先的牌位。
赵老爷子跟于建丰说：
“我先给祖宗磕个头，告诉他们我收你为徒了。”