第1版前言

几年之前，我第一次从美国的同学那里接触到“wearable textile arts”（可穿性面料艺术）概念，感觉很新鲜，于是尝试着在自己的教学活动中不断实践和探索，体会其中的内涵。本书名从最初的《服装面料的二次设计》到现在的《服装面料艺术再造》，历时三年的书稿编写过程，更像是一个学习和感悟服装面料艺术再造的过程。

众所周知，服装面料在服装设计中已不仅仅是设计构想的载体了，其本身已经成了创新设计的主体。创新设计代表着一种思想和精神，在服装面料艺术再造的过程中，彰显着设计师对设计与时尚的认识与理解，表达着设计师的时尚精神与思想。之所以称其为“艺术再造”，是因其涉及并体现着时尚设计内在的、外在的、科技的、艺术的、传统的、现代的、审美的、功能的等诸多因素，其本身也是创造“有意味的形式”的过程。

现代服装设计教育要求培养有创新意识的设计师，因此围绕这个目标，在服装设计教学活动中，通过服装面料的艺术再造，强化服装面料所具有的不可替代性和艺术创造性，明确了现代服装设计既要秉承艺术的本质特色，又应具有现代科技的支撑和影响。

本书专为服装设计专业以及纺织品设计专业的学生编写，结合现代服装设计的理念，科学地界定了服装面料艺术再造的概念，明确了艺术再造的原则和方法，通过大量的教学实践，归纳了实现服装艺术再造的各种方法和技巧，并且配备了阐述有关概念的电子光盘和典型作业范例。书中的大量图片以及针对性较强的思考练习题，对学生的学习和开拓设计思维具有一定的指导、启发作用，将有助于学生对服装设计内容，尤其是服装面料艺术再造的理解，由点及面，不仅让学生具有敏锐的创新思维，还能培养自己动手才能“丰衣”的理念和技能。

随着时间的推移，服装面料艺术再造的内涵还会不断变化和发展，笔者才疏学浅，其中内容和论述难免有片面之处和一定的局限性，还请各位同仁不吝教正，期待各位使用这本教材的老师、同学给予批评或建议！以求完善和丰富服装面料艺术再造的内容，不断为服装设计教育做出自己应有的努力！

最后，还要感谢那些勇于和我一起探索“服装面料艺术再造”设计活动的学生们以及江南大学对本书的支持。

编者
2008年8月

教学内容内容及课时安排

注　各院校可根据自身的教学计划对课程时数进行调整。