13.小儿识字识半边

1997年暑假将尽，我在返京前又回到老家，准备把儿子接回太原。

“爸爸！”儿子醒来后见到我回来，高兴地叫道。这时他已两岁七个月，已经不会像去年那样把许久不见的家长叫错或者一见了我们不吭气了。

但跟去年一样的是，他又晒得更黑了。不过黑里透红的颜色，看上去真是健康结实，精气神十足。

“姑姑给尨尨生了个妹妹。”我一边给儿子穿衣服，他一边向我汇报。我妹妹6月份刚生了个女孩，也正在老家避暑。

“好啊，尨尨当哥哥了，你高兴不高兴啊？”我问。

“我可高兴了。”儿子渐渐长大，语气里的感情色彩，已经可以表达得恰到好处，也开始用“我”来称谓自己。

穿好衣服，他自己跳到床下，拉着我进了我外甥女睡觉的房间。

“爸爸，看，妹妹。”儿子指着正在熟睡的外甥女，高兴地对我说。

我弯下腰，看见自己的外甥女白白胖胖的，睡得很甜，说：“可真够胖的。”

“哥，你给孩子起个名儿吧，你说叫什么好呀？”妹妹诚心向我请教。

其实我在知道妹妹生孩子的消息后，也琢磨着给外甥女起个好名字，回来前还把妻子怀孕时记录过的一些女孩名翻了翻。经过仔细推敲，我建议叫“赫男”，取女子胜男之意。我把这个名字跟妹妹一说，她满心欢喜，说小名叫“男男”也挺好的。

吃完早饭不久，男男也醒了，妹妹忙着给她喂奶。我就接着跟儿子玩。

“尨尨，你在奶奶家学会什么本事了呀？”我想检验一下这个暑假儿子的进步情况。

“我会写孙士奇了。”儿子骄傲地说。

“‘奇’字还写不好，‘孙’和‘士’没问题了。”父亲笑容满面地说，“不信你拿出笔和本儿来，让孩子写写。咱村里的这些标语，基本上也都认得下来了。”

儿子自己一蹦一跳地来到桌子边，我把一个本子和一支笔拿起来，放在椅子上，让儿子站着写自己的名字。

他拿起笔来，直接一握，开始在纸上画。

“这是孙。”儿子抬起头来，念给我听。

“哇，尨尨真厉害。”看到儿子的杰作，我十分高兴，毫不掩饰自己的骄傲。

接着，儿子又写了“士”和“奇”，“士”字上面一横画得很长，下面一横画得很短，看来是父亲教他的时候怕他写成土。“奇”字写得很费劲，涂涂抹抹地改来改去，最后上半部像个六，下半部像个寸，因为那个“口”字画得像个小小的空心圆。

儿子写完，蹦蹦跳跳地出去玩了。我拿起那个本子翻开，长长短短的笔迹映入眼帘，每页纸上还有父亲一笔一画写出的示范字，我感到十分踏实，又有几分意外。在我儿时的记忆里，父亲是一个大大咧咧一心为集体，对家事没有耐心的人，没想到对待自己的孙子竟然如此心细。

第二天晚上，我带着儿子坐夜车赶回了太原，下了公交车，我抱着他步行回家。

“爸爸！”走着走着，儿子突然兴奋地叫起来，“我看见孙士奇了。”

“你不就是孙士奇吗？”我换了个胳膊架着他，不解地问道。

儿子向后趔趄着身子，差点从我胳膊上掉下去，我赶紧用另一只手护住了他的后背。他从我的肩头向后伸出手指，说：“看，看，那不是孙士奇？”

我转了个身，顺着儿子刚才指的方向看去，没有看到任何小孩。再仔细看了看，看到了一条巨幅广告，上面写着五个黑色大字——壳牌润滑油。

原来儿子是看到了“壳”字上半部分的士字头，他以为那是他自己的名字。都说秀才识字识半边，我这小儿子竟然也会识得半边字。

“对，那是孙士奇的士。”我内心豁然，高兴地对儿子说。这是他在身外的世界第一次找到自己的名字，估计心里也会充满激情。

“爸爸，我就是孙士奇。”儿子拍着自己的胸脯说。他的自我意识已经完全建立了起来，这意味着他对这个世界的认识将更进一步。

回到岳母家，老两口围着我儿子问这问那，见他说话也更利索了，表达也更清楚了，也都满心欢喜。

晚上妻子他们回来后，我让儿子给大家表演写字本领，儿子兴致盎然地写起了自己的名字。

“看着啊！”儿子自信地说，满手握住了我递给他的那支笔。

可能是有点兴奋，他写完“3”和“小”，竟然忘了在“3”上画上那一横了。

“姥爷，看，这是孙。”儿子拍着他的大作，不无骄傲地看着岳父，生怕他姥爷不认识似的。

“哈哈，咋成了孙三小了。”岳父声音沙哑地笑着说。

“孙士奇嘛，什么孙三小。”儿子翻了一下白眼，嘿嘿笑了笑说，有点不屑的意思。

“这不是个‘3’和‘小’吗？”岳父指着那个左右分得很开还差一笔成为“孙”字的图画说。

“啊呀，错了！”儿子捂住自己的嘴，头往脖子里缩了缩，羞涩地笑了，赶紧抓起笔，在那个“3”中间添了一横。

“这才是孙士奇嘛。”岳父弹了一下儿子的脑门，笑着说。

儿子伸手搓了搓自己的脑门，乐了。

卢勤知心话

小儿识字聪明始。儿童和少年以识字为基础形成读、写、算技能，然后在此基础上再形成学习能力。学习能力一旦形成，便可以使人从无知变为有知，从知之甚少到知之较多。但对于幼儿，只要对认字感兴趣即可，不必急于写字，因为幼儿手部肌肉尚未长成时，过度写字对健康恐有不利。