第二节 延安红色旅游在青少年思想政治教育中的价值
一、红色旅游与思想政治教育的联系
红色旅游使青少年能够在无意识的状态下，思想受到影响、情操得到陶冶、精神得到振奋。所以，它是一种隐性的、创新了的思想政治教育方式，而思想政治教育也恰恰是红色旅游的根本目的之所在。
（一）红色旅游是一种隐性的思想政治教育
所谓隐性教育，是教育者将教育目的、意向渗透到学生的日常学习生活环境和各项活动中，使受教育者在潜移默化中接受教育的一种教育实践活动。它是思想政治教育的一种特殊且最有效的教育形式，在思想政治教育过程中发挥着不可替代的作用。红色旅游是一种具有浓厚政治色彩的主题旅游，有很强的思想政治教育原则性和目的性，同时也具有教育功能，是一种隐性的思想政治教育。它作为思想政治教育的一种特殊存在，通过引导、启发、熏陶的方式，强调耳濡目染，淡化受教育者的角色意识，在潜移默化的过程中，将科学的世界观、人生观、价值观以及党的理论、路线、方针、政策等内容，通过一种生动活泼、喜闻乐见的形式渗透到参观游览者的日常生活中，引导他们去亲身体会和感悟，使其在红色旅游实践中自觉接受思想政治教育，达到净化心灵的作用。
（二）红色旅游是思想政治教育方式的创新
中国长期以来在对青少年进行思想政治教育的过程中，大多是直接的、灌输式的教育，虽取得了一定成效，但因为忽视了受教育者的切身感受，存在明显的局限性，直接影响了思想政治教育的最佳效果。现阶段社会环境发生了深刻变化，这种正面的显性教育方式显然不合时宜，思想政治教育方式也要更加贴近人性，更加注重青少年的接受和认知程度。
红色旅游是将红色文化资源与旅游相结合，集观光赏景与学习历史知识、缅怀先烈、净化心灵、陶冶情操、提高修养于一体，集知识性、学习性、科学性、娱乐性、趣味性、实践性、时代性于一体，将诸如开大会、做报告等缺乏吸引力的传统教育方式，改变为参观革命遗址、纪念地、标志物等，使青少年在一种轻松、舒适、愉悦的环境中，通过互动交流、亲身体验，自觉地学习革命历史，知晓革命前辈当年前赴后继、英勇奋斗的光辉事迹。从而培养他们的爱国主义情感，增强其作为中国人的自豪感，主动接受教育，使思想政治教育取得更好效果。
（三）思想政治教育是红色旅游的根本目的
青少年思想道德素质的高低，直接关系着一个国家未来全民素质的高低，所以努力提高青少年的思想道德素质，是党和国家事业后继有人的重要保证。红色旅游是以更易被青少年所接受的寓教于乐、寓教于游、润物无声的教育方式来重温中国共产党领导人民群众进行革命斗争的史实为主题的旅游活动，是广泛开展爱党、爱国、爱社会主义的教育实践活动。它的根本目的是让青少年在参观游览的过程中学习革命历史知识，感受伟大革命精神，意志品质得到锻炼，思想觉悟有所提高，从而自觉接受思想政治教育，进一步坚定他们对中国共产党的信任、对祖国的热爱、对社会主义的信念。由此可见，思想政治教育在红色旅游中处处得到体现，是红色旅游的根本目的。
二、红色旅游在青少年思想政治教育中的价值体现
青少年群体思想和行为的稳定，对整个社会秩序的稳定具有举足轻重的意义。他们拥有怎样的理想信念，具备怎样的政治素养，直接关系到国家未来的发展，也关系到他们在中国特色社会主义建设中的作用。我国的青少年大都成长在中国经济迅猛发展的21世纪，由于他们接受的红色传统教育相对较少，加之现代经济社会所带来的不良价值观念的冲击等，使得部分青少年受到影响，出现诸如价值取向偏离、缺乏政治信仰、集体观念淡化、艰苦奋斗精神不足等问题。所以，在全面建成小康社会的新时期，我们更应该永葆星星之火、代代相传的优良作风，积极鼓励广大青少年参观延安革命旧址，学习延安精神。让他们在旅游期间心灵得到震撼与共鸣，思想得到启迪与净化，在潜移默化中接受延安红色文化，道德水平进一步提高，从而为中华民族的伟大复兴贡献自己的应有力量。正如习近平总书记在福建上杭古田出席全军政治工作会议期间强调的“要把理想信念的火种、红色传统的基因一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续，永远保持老红军本色”。由此可见，红色旅游在青少年思想政治教育中具有突出的价值。
（一）政治价值
青少年通过延安红色旅游能更加直观地学习到中国共产党在延安十三年的光辉历史，使他们能够清醒地认识到今天的幸福生活来之不易，都是在中国共产党的领导下经过坚苦卓绝的革命斗争获得的，一定要倍加珍惜。从而使他们在内心深处拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，坚定中国特色社会主义道路的信心。所以，发展延安红色旅游最终也是巩固党的执政地位和社会主义胜利成果的政治工程，具有重要的政治意义，是青少年的必修课之一。
1．坚定青少年对中国特色社会主义的信念
马克思主义唯物辩证法认为：事物发展是前进性和曲折性的统一。它揭示了事物发展的总方向和总趋势是前进、上升的，也揭示了事物发展的具体道路是曲折的。社会主义事业的发展也是前进性和曲折性统一的过程，缺一不可。社会主义作为一种新的社会制度，在前期的社会实践中，已初步显示出其先进性与优越性。在约占世界人口总数1/3的社会主义国家中，基本上消灭了阶级压迫与阶级剥削，实现了劳动人民的当家做主，这是人类社会的巨大进步。在半殖民地半封建的近代中国，无论是君主立宪制还是民主共和制都没能推翻旧的封建政权，没能使中国走向自由、民主、富强的道路。十月革命带来了马克思主义、社会主义，中国人民在中国共产党的领导下推翻了压在头上的三座大山，从此站起来了。这些成果一定程度上证明了社会主义为人类所做出的重大贡献，促进了人类社会的进步。只要我们坚持中国共产党的领导，坚定社会主义信念，不断巩固和完善社会主义制度，就一定能够对人类进步事业做出更大的贡献，并逐步为向共产主义过渡创造新的有利的条件。
作为社会主义事业的建设者和接班人，青少年更应该坚定社会主义和共产主义必胜的信念，坚信社会主义的前途是光明的，道路是曲折的。改革开放以来，我们的祖国日渐强盛，人民生活水平大幅提高，综合国力明显增强，但是随着经济社会的快速发展、文化事业的进一步繁荣和互联网时代的迅猛到来，各种社会思潮不断涌现，一些不良的社会现象和精神萎靡倾向也随之而来。这对世界观、人生观、价值观尚未形成的青少年来说是一个巨大的冲击，如果任其自由发展，势必会动摇青少年的核心价值观，最终造成非常严重的不利后果。
青少年在延安红色旅游教育实践活动中，通过参观革命旧址，实地了解革命先辈的光辉事迹，能够使其更加真实地感受到革命先烈们在为实现社会主义理想和共产主义伟大目标的奋斗过程中，所表现出来的自力更生、艰苦奋斗、奋勇向前、不怕牺牲的伟大革命精神。从而更好地鼓舞他们在前进的道路上始终保持清醒的头脑，拥有克服困难的勇气和毅力，不怕困难，正视坎坷，坚定中国特色社会主义信念，充满信心地迎接共产主义事业的到来。
2．培育青少年对中国共产党的热爱
中国近代的历史充分证明农民阶级和民族资产阶级都不能领导民主革命取得胜利。俄国十月革命的胜利，使中国的先进分子找到了救国救民的真理——马克思列宁主义，进而1921年7月中国共产党诞生。它是马列主义同中国工人运动相结合的产物，是中国革命发展和中国人民的需要。在来到延安之前，中国共产党身处逆境，走了不少弯路，付出了惨痛的代价，也正是这些经历教育和激励了中国共产党人奋勇向前。延安时期，中国共产党人总结吸取以往的经验教训，将马克思主义真正融入了中国革命，形成了马克思主义中国化的第一个理论产物——毛泽东思想。因而领导人民战胜了日本帝国主义，取得了抗日战争的伟大胜利，赢得了各阶层人民的认同和拥护，政治影响力不断提升，党的队伍得到进一步壮大，为解放战争的胜利奠定了坚实的基础。
诸多实践证明只有无产阶级才是领导民主革命取得胜利的中坚力量，只有中国共产党才能救中国，没有共产党就没有新中国。改革开放后青少年当中有不少人缺乏对中国共产党的认识，更谈不上热爱与信任。部分青少年不愿意加入中国共产党，即使已加入的也有人不以入党为荣，反而把它当作敲门砖，功利实用主义盛行。2015年，习近平总书记在延安视察时指出：“要注重发挥好文化资源和红色教育基地的作用，让广大党员、干部、群众特别是青少年了解党的优良作风，坚定跟党走。”
红色旅游改变了传统的思想政治教育方式，将红色文化资源和红色教育基地相结合，让青少年能够在参观延安革命旧址、遗迹的过程中，更加熟知在延安时期中国共产党是如何坚持抗战、坚持团结、坚持进步；如何号召促成并维系巩固抗日民族统一战线；如何领导边区人民群众践行民主政治，探索经济、文化、教育等建设方法。让青少年了解中国共产党人在那样艰苦的条件下，为何仍然坚定伟大的革命理想信念，怎样发挥先锋模范带头作用，从而使青少年切身地感受到中国共产党立党为公、执政为民的执政理念和共产党人全心全意为人民服务的根本宗旨。最终使其相信党、拥护党、热爱党，坚定信念听党话，毫不动摇跟党走。
3．激发青少年的爱国主义热情
爱国主义是一个国家的人民对自己祖国热爱的一种非常深厚的情感。它是对故土的眷恋与自豪；对祖国统一、民族团结的企盼与向往；对祖国繁荣昌盛的期望与信念；对骨肉同胞的认同与挚爱；对祖国领土主权的坚决捍卫与守护。“天下兴亡，匹夫有责”，国家的兴衰荣辱都和这个国家的人民息息相关，爱国主义教育是全民的教育，但教育主体首先应该是广大的青少年，因为一个国家的兴衰荣辱一定程度上是由这个国家的青少年所决定的。当年党和国家第一代领导人在延安，就有大批的爱国主义青年奔赴延安，踊跃投身抗日战争，贡献了自己的一份力量。那个红色年代，正是有了这样一群胸怀壮志、具有强烈的爱国主义热情的青年们，才变得异常的光辉夺目，才改变了中国的旧面貌，改变了中国的走向。如今，面对新形势，爱国主义教育方式也要有所创新，而红色旅游恰恰具备了用实物教育人、用历史启发人、用精神鼓舞人的功能。
延安红色景区是全国爱国主义教育基地，这样得天独厚的优势，可以方便广大青少年更好地参观感悟。在游览王家坪、枣园、凤凰山、杨家岭等革命旧址的过程中，聆听红色故事，汲取红色知识，了解延安时期我党艰苦卓绝的战斗历程，铭记陈毅元帅“祖国如有难，汝应作前锋”的寄语。在“四八”烈士陵园缅怀为中华人民共和国的成立而英勇牺牲的先烈们，感受他们抛头颅、洒热血的满腔豪情。去鲁迅艺术学院聆听一首《黄河大合唱》，想象当年中华儿女为民族存亡而战，誓死抗日，不当亡国奴的怒吼与咆哮。通过实地参观游览，使红色基因在青少年群体中起到振奋精神、激励斗志、纯洁思想、锤炼品质、陶冶情操的作用，真正将爱国主义的情感植入他们的内心，从而加深其民族自豪感和优越感，激发爱国主义热情。试想，一国之民若不爱护自己的祖国，谁还会在意它的兴衰存亡？在实现中华民族伟大复兴的征途中，中国正在努力追赶着世界的脚步，变得更加强大，更加繁荣昌盛。作为新时期的青少年更应该认识到，和平年代仍有激荡的风云，要时刻保持警惕。永远铭记有了强的国才有富的家，热爱祖国就是热爱自己的家，是一件无上光荣的事情。只有自己的祖国强大了，才会受到应有的尊重，这样的国家才坚不可摧，在这样国家生活的人民才能安居乐业。
（二）教育价值
习近平总书记指出：每一个红色旅游景点都是一个常学常新的生动课堂，蕴含着丰富的政治智慧和道德滋养。红色旅游最基本的价值就是它的教育价值，人民群众对于红色旅游的热爱，国家对于红色旅游的投入，都是因为红色旅游具有教育价值，教育价值也是红色旅游得以发展的重要基础。青少年是祖国的未来、民族的希望，在培养和教育他们的过程中，应该不断创新教育方式，而红色旅游顺应这一要求，为广大青少年接受红色教育提供了新平台、新课堂。
1．学习革命先辈自力更生与艰苦奋斗精神
自力更生、艰苦奋斗既是中华民族的优良传统，又是中国共产党在长期的革命和建设过程中形成的优良传统和作风。中共中央在延安期间，条件极其艰苦，环境非常恶劣，面对国民党反动派的封锁，广大军民积极响应党中央号召开展了自己动手、丰衣足食的大生产运动，人人成为生产能手，可以说中国共产党是靠自力更生、艰苦奋斗起家的。1945年8月13日，毛泽东在延安干部工作会议上做了《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》讲演，指出：我们的方针要放在什么基点上？放在自己力量的基点上，叫作自力更生。于是自力更生就成了中国共产党和中国人民相信自己，依靠自己，战胜一切艰难险阻的斗争口号。也就是在延安，孕育和形成了延安精神，并在中国的革命和建设事业中发挥了巨大的精神作用。延安精神对于我们今天振奋民族精神，弘扬时代精神具有强大的社会效应，而延安精神的内涵就是自力更生、艰苦奋斗。
纵观党的历史，自力更生、艰苦奋斗的精神，不仅仅在实现民族独立和人民解放的历程中得到充分体现，在和平建设时期也得到了发扬光大。作为社会主义事业的建设者和接班人，广大青少年整体形象仍然是积极向上的，他们继承和保持了这一优良品质，但是也有部分青少年早已将这一宝贵精神财富丢于脑后，奉行“衣来伸手、饭来张口、吃喝玩乐、贪图享受”的生活方式。当今社会，人民群众的物质文化生活水平确实提高了，生存环境也有了显著的改善，但越是在这种时候，就越要特别警惕各种享乐主义、好逸恶劳之风熏坏青少年的大脑。只有时刻警惕并保持这样的人生态度，广大青少年才不会在成长的过程中迷失方向。所以，自力更生、艰苦奋斗的精神在任何时候都不能丢，而且更需要大力弘扬，它不但是党的优良传统，是革命取得胜利的法宝，更是一种理想、是信念、是追求。
开展红色旅游，就是为了加强以延安精神为代表的红色精神的传授，让更多的青少年在潜移默化中学习到革命先辈自力更生、艰苦奋斗精神的要义，从而及时运用到自己的学习、工作和生活实践中，并逐步以此规范自己的行为。同时使他们深刻认识到现在的幸福生活来之不易，在实践中能够经常做到不断反思自己的行为，时刻保持奋发向上、积极进取、刻苦学习、自强不息。无论时代怎么前进怎么发展，都要始终弘扬与继承自力更生、艰苦奋斗的优良传统和革命精神。
2．引导青少年树立远大理想与崇高信念
革命战争时期的延安吸引了无数仁人志士和爱国青年，一大批青年争先恐后聚集在这里，为了伟大的红色事业奉献自己的宝贵青春。究其原因，主要是中国共产党是人民的政党，其根本宗旨是全心全意为人民服务，它所提出的主张是站在广大人民群众的立场上，所确立的目标切实符合了人民群众的根本利益。因此，这些仁人志士和爱国青年们历经千辛万苦，凭借着自己内心的一腔热血和心中坚定不移的政治信仰、崇高的信念、远大的理想目标，还有对美好未来的无限憧憬，冒着失去生命的危险，冲破敌人的重重封锁线来到延安，参加革命斗争。随着时代的变迁，社会发生了深刻的变化，特别是改革开放以来社会主义市场经济不断发展，人民的物质生活水平有了极大的提升，与此同时拥有金钱和物质逐渐成为一部分人们生活追求的目标，成为判断衡量事物的主要标尺。于是一些人的理想信念较之革命战争年代而言，受到了极大的影响和冲击，共产主义的理想动摇了，社会主义信念缺失了，这种现象在部分青少年当中表现得尤为突出。这些青少年生活在安逸舒适的环境中，没有亲身经历过战争，对残酷的革命斗争的了解只能局限于书本中介绍的部分，不能从更深层次上理解革命斗争的缘由和目的，这样就会使他们对那个伟大的充满着红色记忆的年代缺乏深刻的认识，不能引发思想共鸣。理想信念教育只有融入生活和实践中才能发挥它的教育功效。青少年通过红色旅游这一载体能够实地体验，直接感受那个红色的年代。认识当年仁人志士和爱国青年们在那样艰苦的环境下还能够战胜重重困难与险阻，靠的就是他们心中所固有的远大理想和崇高信念。通过这样一种耳濡目染的形式，把延安精神的精髓传输给他们，引导他们“学中游，游中学”，更加热爱祖国、热爱人民、热爱党，坚定社会主义信仰绝不能动摇，坚信共产主义必将实现，最终成为社会主义事业的中坚力量，争先恐后地为中国特色社会主义事业奋斗终生。
3．培养青少年确立正确的人生价值观
2014年5月4日，习近平总书记在同北京大学师生座谈时指出：人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。
当今社会，随着经济水平的提高，各种不同的新思想、新观点不断出现并发生冲突和碰撞，导致人们的价值观也发生了巨大变化。不少人变得更物质、更实用，衡量是非曲直、成功失败的标准变成了拥有财富的多少，而不再是人的品质和品格的高尚与否。作为一个年轻群体，青少年由于年龄和社会阅历的局限，很容易受到这些思想的影响，在人生价值观多种标准的选择上往往陷入不知所措的境地；而且现在的青少年大部分是独生子女，他们当中不乏自私自利、不懂付出、不懂感恩、缺乏信仰之人。他们觉得自己所拥有的一切都是理所应当的，在与别人相处的过程中，过分注重自己的存在感，不顾及他人感受，崇尚“人不为己，天诛地灭”的人生信条，炫富、攀比等现象在这一群体中表现得较为突出。凡此种种势必会造成他们人生价值观的扭曲，如果任其自由发展，一定会对他们以后的人生道路产生非常不利的影响。
青少年是国家未来的希望，他们今天形成什么样的人生观、价值观，具备什么样的思想道德素质，决定了我们国家明天选择什么样的价值观，走什么样的道路。因为青少年年纪尚小，社会阅历还不够丰富，可塑性较强，所以及时引导他们瞻仰革命历史遗迹、遗物，讲述延安时期革命前辈的光辉事迹，教育他们要向老一辈革命家那样当个人利益和集体利益发生冲突的时候，个人利益一定要服从集体利益，要有先集体后个人，重集体轻个人的集体主义价值观。同时也要教育引导他们明白人存在的社会意义，任何人都是社会中人，不能离开社会而存在。每个人都应该向延安时期革命老前辈那样，树立远大的理想，确立坚定的人生信念，努力学习，刻苦钻研，不断地充实自己，最终成为对国家、对社会有用的人。
（三）文化价值
文化是一个民族的灵魂，是一个民族的血脉，是人民的精神港湾，是综合国力的重要组成部分，对于经济社会的发展具有巨大的推动作用。中国共产党在延安十三年的奋斗历程中，十分重视文化建设，大力倡导和弘扬反映民族精神和时代精神的新文化，取得了文化建设的巨大成就，而且对文化建设规律的认识也在不断深化。这对我国当前推进社会主义文化强国建设仍具有现实的指导作用。
1．传播革命老区红色文化
早在延安时期，中国共产党人以马克思列宁主义理论为指导，以优秀的中华传统文化为底色，在夺取新民主主义革命胜利的伟大实践中形成的革命理论、革命经验、革命精神凝结而成的革命传统，称之为延安红色文化，其中包含着光照千秋的延安精神。毫无疑问，这些在艰苦的革命岁月里形成的文化是红色旅游的灵魂，是对革命历史的真实反映。它向人们传递着革命历史遗存物所承载的革命精神内涵，具有严肃的政治属性。它是以爱国主义为核心，以民族精神为基础的，如若离开民族精神，红色文化就成了无根之木、无源之水。红色旅游对传播革命老区红色文化有着巨大的推动作用。新的历史时期积极传播延安革命老区的红色文化，有利于在全球化背景下增强我们的文化软实力；有利于实现中华民族的伟大复兴；有利于促进红色旅游的健康发展。延安红色文化资源是青少年在人生的道路上不可缺少的精神支柱，通过红色旅游体验活动能够使他们在轻松游览的过程中深刻地感受革命前辈的豪情壮志和伟大精神，汲取革命精神的实质与内涵，增强民族自豪感与使命感，获得珍贵的人生经验，进一步指导人生实践。
2．传承革命老区地域文化
地域文化是独具地方特色、打上地域烙印的文化表现形式，包括生态、民俗、传统、习惯等内容。在革命老区延安，不仅存在着大家耳熟能详的红色文化，而且还有黄土文化、黄河文化、黄帝文化。人类文明的火种是从这里点燃，华夏五千年的文化更是从这里开启，这里集革命圣地与民族圣地于一体，孕育了深厚的文化底蕴。被尊为中华“人文初祖”的黄帝就安息在这里，位于延安市的黄陵县，千百年来黄帝的形象已演化为一面旗帜，召唤着全世界的华夏儿女。悠远的历史告诉后人，中华民族的根在这里，在这里有着中华民族最初的也是最厚重的历史文化。同时，延安地处黄土高原腹地，这片黄土养育了一代又一代的延安人，悠扬的信天游，豪迈粗犷、气势磅礴的安塞腰鼓，做工精美的延安剪纸等享誉国内外盛名的文艺形式都是依托黄土地创作出来的，这就是延安独具特色的黄土风情文化。
延安有着如此丰富多彩的地域文化，但是很多青少年对此了解甚少。由于延安地处祖国西北偏远山区，相对而言地域文化保留得比较完整，是民族文化的活化石，具有相当高的文化价值，这也是独具特色的优势之一。所以开展红色旅游活动，把红色文化与延安当地的地域文化紧密地结合起来，让青少年在参观游览的过程中，切身地感受到延安人民纯朴、善良、好客的民风民俗以及其所蕴藏的深厚的文化气息。一定程度上，对传承和弘扬延安革命老区的地域文化有着巨大的推动作用，另外还可以让青少年从中体会到别具特色的文化内涵，增加他们的历史知识和社会文化知识，扩大知识面，成为积极传承革命老区地域文化的使者。
3．提升文化自信与道德情操
在中国共产党成立95周年庆祝大会上，习近平总书记指出：全党要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化作为一种观念形态的范畴，有着非常丰富的内容，包括思想道德文化、文学艺术文化、教育科学文化等。其中，“思想文化是一个国家、一个民族的灵魂，无论哪一个国家、哪一个民族，如果不珍惜自己的思想文化，丢掉了思想文化这个灵魂，这个国家、这个民族是立不起来的”[8]。中华民族有着博大精深的优秀传统文化，它能增强做中国人的骨气和底气，是最深厚的文化软实力，千百年来早已渗入每个中国人的骨髓，构成了其独特的精神世界。中国还有鲜明独特、奋发向上的革命文化，如延安精神、长征精神等，它为推动新时期的文化建设奠定了坚实的基础。更有着中国特色社会主义先进文化，它是对传统文化和红色文化的继承和发展。中国在短短几十年的社会实践中，创造了一个又一个举世瞩目的成就，国家兴旺发达，文化必将脚步紧随。当然，只有每一个中国人都能够对自己祖国的文化有着坚定的信心，才能有利于中华文化更好地被世界所接受。作为一个中国人，我们没有理由不自信，祖国在日渐强大，文化日渐优秀，就是我们文化自信的底气。但是同时还应该意识到，到目前为止中国仍是一个文化大国而不是一个文化强国。所以作为祖国未来、民族希望的青少年，在对国家有着如此优秀丰富的文化资源感到自豪的同时更应该努力夯实自己的文化基础，增强个人的文化素养，严格要求自己的行为，积极传承革命前辈身上所表现的自力更生、艰苦奋斗、自强不息等高尚的革命精神。在参观红色景点时深刻理解、吸纳它所体现的红色文化内涵，争做中国文化的“代言人”。
三、红色旅游对青少年思想政治教育价值的实现途径
参加红色旅游对青少年而言，是一种与以往不同的体验式教育方式，通过学习革命前辈的光荣传统和革命精神，加深他们对中国革命历史的理解，提高青少年的思想道德觉悟，陶冶道德情操，使他们的精神境界得到升华，在潜移默化中达到了思想教化的作用。为此，必须重视景区的建设和管理，创新利用红色资源对青少年进行思想政治教育的方式，正确处理好红色旅游管理部门、红色旅游参与者和红色旅游景区三者之间的关系。
（一）进一步做好红色旅游景区的建设和管理
红色旅游景区是对青少年进行思想政治教育新的教育环境，也是红色旅游在青少年思想政治教育中价值实现的重要载体。教育环境的优劣程度直接影响红色旅游参与者接受教育的质量和效果，而环境的建设和管理又有赖于红色旅游管理部门的努力和红色旅游从业人员的辛勤劳动。只有管理部门高度重视，能够在政策、资金、资源等方面给予大力支持，从业人员及时练好内功，准确提供高水平的服务，才能使得红色旅游景区对广大青少年具有吸引力，积极踊跃地参加红色旅游，自觉接受革命传统教育和爱国主义教育，最终达到灵魂净化、精神升华的目的。
1．完善红色旅游景区基础设施建设
社会文明程度的提高离不开基础设施建设的助推，基础设施状况直接关系到红色旅游景区的发展水平，它为红色旅游的发展提供了坚实的物质基础。红色旅游作为旅游活动中的一种特殊形式，与旅游参与者的基本物质生活条件密切相关，会涉及旅游参与者的食住行用等方面。
交通是支撑红色旅游发展最基本的条件之一，也是实施和完成红色旅游的首要环节。延安革命老区地处边远贫困山区，曾经交通落后严重制约着这里红色旅游的发展，现如今交通状况有了很大程度的改善。空中有直达北京、西安，经西安中转到上海、重庆、广州等多条航线；铁路方面，延安每天到发40多趟旅客列车，有直通省内西安、榆林、咸阳、安康和宝鸡等车次，也有到达北京、上海、石家庄、郑州、太原、齐齐哈尔和包头等地的车次，2012年延安至西安铁路动车开通，延安至西安、延安至太原高铁已被列入国家“十三五”规划，延安至郑州高铁项目也已纳入国家中长期规划；公路方面，210国道纵贯延安全境，内蒙古包头至广东茂名高速公路直通延安南北，周边省、市、县（区）每天均有到发的长途客车。市内、郊区有30多条公交线路。这些交通条件的改善增强了延安与客源市场的通达性，便利了游客的前来。但来到景区的游客又要面临“停不下、动不了”的尴尬。市区道路狭窄，拥堵现象经常出现，景点及周边停车位十分有限，参观车辆无处停放。所以，拓宽景区道路，开发修建停车场地，就成为改变红色旅游景区内部交通环境的首要任务。此外，相关部门还应该针对青少年群体制定红色旅游公共交通优惠政策，比如免费乘坐红色公交旅游专线、免费乘坐红色景点摆渡车等。只有交通便捷了，才能吸引更多的青少年加入红色旅游的队伍，接受红色洗礼。
红色旅游景区饮食住宿接待能力相对较弱，符合青少年消费需求的场所更少。因此，要努力完善景区饮食、住宿等基础性设施的建设与管理。红色旅游景区可以提供特供餐，尽量降低成本价格，让青少年有能力消费。同时多增设红色旅游专用旅社、青年旅社，尽最大可能为青少年提供优惠待遇，使他们在游览期间不会因为生活不便利而影响接受红色教育的心情，真正做到高兴而来，满意而归。
管理部门要不断加大红色旅游景区的资金投入，在公共卫生、绿化环保、移动网络通信等其他各项配套设施服务中凸显优势。到红色景区参观游览，接受红色文化熏陶的同时能够感受到当地的生态文明、科技文明，从而更有利于实现红色旅游的文化价值。因此，在开发、建设、完善景区基础设施的过程中，应该把红色遗迹与绿色文明、人文关怀、移动网络科技成果等更好地结合起来，使景区的生态环境得到治理与改善，公共卫生能够满足游客的需要，移动互联网实现全覆盖。游客在非常肃穆的景区内既接受了红色精神的熏陶，又轻松愉快地欣赏青山绿水的美好，感受“互联网+旅游”的快捷服务，这将对他们未来的生活产生长远的影响。
2．加大红色旅游景区衍生产品开发
景区衍生产品的设计与开发能够更好地加深旅游者对红色景区的印象，促进其对红色文化的进一步理解。近年来，参加红色旅游的青少年正在逐年增加，他们不同于其他群体，能更快地接受新鲜事物且容易产生兴趣，喜欢特色鲜明、富有情调的创意性产品。延安的每一个红色旅游景区都承载着不同的历史内涵与价值，在衍生产品的开发方面不宜千篇一律，而应该根据每个景区的特点，尝试开发能够吸引青少年且具有地方特色的衍生产品。
王家坪革命旧址最有名的就是军委礼堂和毛泽东旧居前的流泪树，在开发衍生产品时可以制作类似的工艺品或仿真物，吸引青少年的眼球。杨家岭革命旧址的中央大礼堂曾召开过党的第七次全国代表大会，确立了毛泽东思想在中国革命中的地位和作用，实现了马克思主义与中国实际相结合的一次重大飞跃。该景区可着重以毛泽东为原型设计开发纪念品，尤其是可以在生活用品上加入毛泽东头像及毛泽东经典语录等，让青少年在潜移默化中感受领袖教诲。鲁迅艺术学院曾经培养出一大批优秀的文艺工作者，现在仍然是后继有人，可以充分利用这一得天独厚的优势，选出部分大师以1935年至1948年毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安的光辉历史为人物与题材，创作出叙事漫画集，并让它们“动起来”，或者以延安享有盛名的剪纸为载体，剪出那个辉煌的年代，使青少年能够更加直观地接受思想政治教育。也可以充分挖掘和利用当年革命前辈们生活、战斗经常使用的富有延安地方特色的器物、食物及用品等，让青少年在使用中进行忆苦思甜式的体验教育。还可以针对青少年的兴趣特点，结合现代科学技术，开发出反映革命战争年代延安时期的战斗场景、生活场面、文化娱乐活动等电视、电影剧目，方便青少年在观看的同时汲取延安精神等红色精神的文化内涵。这些别出心裁的衍生产品，可以让他们对红色旅游的记忆长期保鲜，甚至产生故地重游的欲望。
3．提高红色旅游从业人员素质
红色旅游景区从业人员的素质对于当地红色旅游发展程度起着至关重要的作用，他们的一言一行对于游客来说也有着潜在的感染作用。马克思曾说过：“如果你想感化别人，那你就必须是一个实际上能鼓舞和推动别人前进的人。”红色旅游从业人员是红色精神、红色文化的传播者和推动者，应该经常审视和完善自己，不断提高自己的业务能力和文化素养，高度重视自己的思想道德素质建设，让自己成为革命老区优秀的代言人。使每一位来到老区进行红色旅游的游客，特别是青少年游客都能够发自内心的受到鼓舞与感染，得到震撼与启迪。通过培训班、赛事和参观交流学习等多种方式，培养一大批专门人才并纳入红色旅游人才库，为进一步推进红色旅游持续健康发展奠定人才基础。针对不同群体从业人员，采取不同的培训方法。导游类可实施讲解员考核定级办法，交通类可采取积分制度，餐饮酒店类可进行游客满意度测评。同时应重视对红色旅游从业人员道德素质和文化素养的教育，运用当地特有的红色文化对红色旅游从业人员进行教育。邀请高校思想政治教育专家定期开设讲座、举办座谈会，对红色旅游从业人员进行道德素质教育，提高他们的思想觉悟，增强他们的归属感与责任感。聘请退休的大学教授、红色旅游相关的专家、历史研究学者和当年参加过革命战争的老军人及其后代一起组成业余讲解员队伍，定期在红色旅游景区进行讲解。也可以把他们讲授的视频录制下来，在景区内循环播放，方便每一位游客学习。这样既能使游客准确了解红色革命历史，又增强了教育的实效性。
4．加强宣传推广和对红色历史资源的保护力度
2011年，中共延安市第四次代表大会将未来延安城市定位为中国革命圣地、历史文化名城、优秀旅游城市，提出“中疏外扩、上山建城”的城市发展战略规划。要求分期开发建设城市新区，逐步改造疏解老城密度，全面保护革命旧址，大力发展红色旅游产业。五年过去了，延安新城雏形显现，老城区建设密度降低，一大批革命旧址得到重新修复，多个红色文化园区如鲁艺旧址、枣园1938文化广场、金延安城等均已建成。现在到延安参观的游客人数逐年增加，节假日呈直线上升趋势。尽管如此，延安红色旅游品牌效应还未深入人心，仍需要加大宣传力度，做大量的推广工作。特别是要充分利用多媒体资源，开辟专题、专栏进行宣传报道，让更多的人了解延安，进一步扩大延安红色旅游在全国、全世界的知名度，从而做到真正意义上的“走出去”。
红色旅游管理部门应该充分认识到保护红色历史资源的重要性，加大保护红色旅游资源的力度。要极力维护好景区原有遗址，对有损坏的部分应及时修复，要合理地开发、挖掘新的历史遗迹，做到保护与开发并重。同时要注重红色旅游景区革命遗址周围环境的保护，只有自然环境良好才能更加凸显人文环境的优美，也才能更有利于红色旅游景区完整性的呈现。另外，要适时教育游客树立科学保护观念，增强主动保护意识，严格遵守景区规章制度，做到不乱写、乱画、乱刻，不肆意损坏遗物，争做文明游客。
（二）“红色”教育深入校园
多年以来，学校一直是对青少年学生进行思想政治教育的主阵地。教育方式多种多样，如课堂讲授、课外活动、主题班会、参观学习等。不可否认，随着时代的变化，传统的思想政治教育方式已难以适应青少年的需求，所以，创新思想政治教育方式很有必要。
1．将红色文化列入思想政治教育课程教学
在网络信息日益丰富的知识经济时代，青少年接受教育的方式受到了前所未有的挑战，他们每时每刻都会受到大量信息的冲击。目前我国对青少年的思想政治教育主渠道仍然是课堂，且多为课本式讲授教学，这已经不被广大青少年所认可与接受。人的思想品德是通过对生活的认识和社会实践逐步形成的，丰富多彩的教育活动和社会实践才是青少年德育的重要载体。为此，学校要紧跟时代步伐，积极改革教育理念，不断丰富教学内容，主动将红色文化列入思想政治教育课程教学当中，注重受教育者的亲身体验。让青少年从“书本中”走出来，让他们参加一些社会实践，开阔眼界，增长见识。教会他们用脑子去思考，用眼睛去观察，用耳朵去听，用心灵去感悟。这样不仅是理解知识的需要，更是激发青少年的全部活力，促进其健康成长的需要。所以鼓励青少年参加丰富多样的红色旅游活动，对提升生活经验，帮助青少年树立正确思想观念和养成良好的道德品质具有积极的现实意义。
中小学校可以聘请有威望的专家、学者编写漫画形式的红色文化小册子，分发给在校的青少年，通过这种方式让他们在课余时间也能够主动学习红色知识，继承红色精神，加强道德修养，做到寓教于乐。高校则可以采取设立红色旅游选修课的方式，并设置与学分相联系的考核评价体系，激发学生感受红色传统，保持赤诚之心。同时在思想政治教育课堂上可以采取激情教学的方法，教学生学唱红色歌曲，扭陕北大秧歌，还可以让学生自导自演情景剧，以革命前辈自力更生、艰苦奋斗、勤奋学习、顽强拼搏的优良传统和革命作风为题材，将自己置身剧中，亲身感受革命前辈生活、工作和战斗的艰辛与不易，从而将红色文化真正融入思想政治教育课程教学当中。
2．实施红色旅游“校园行”活动。
红色旅游进校园是对青少年学生进行思想政治教育的方式创新，可以采取有别于传统的思想政治课堂的授课方式开展教育活动，如专题教学、情景教学、仪式教学。同时广泛应用新科技，精心制作多媒体课件、影片剪裁等，增强教育的趣味性。专题教学主要针对大学生群体，利用延安当地的优质文化资源，聘请研究延安红色文化的专家学者组成高水平的讲师团，围绕“圣地延安”开设讲座。延安是毛泽东思想的孕育和成熟之地，是中国共产党走向成熟走向强大之地。新中国成立后，延安的土地上又走出习近平总书记等一批党和国家领导人，全中国再没有第二个城市有此优势。所以，这种紧扣时代脉搏，结合地域特色的革命历史红色文化主题教育，具有独特性，非常适合针对大学生群体进行教育。
情景教学即在全校范围内选取一部分有表演特长的学生，亲身参与延安保育院、延安保卫战等大型红色题材的精品剧目演出活动，并组织其他学生观看，身临其境地感受当年那虽布满荆棘但依旧辉煌的岁月。在清明时节，组织青少年学生去延安“四八”烈士陵园，举行仪式教学，祭奠革命烈士，缅怀革命英烈，坚定理想信念。还可组织红色题材的作文评比、优秀摄影作品评比等活动，并充分利用校园内部电视、电台、报刊、网站等校园媒体进行报道。通过这一系列的活动，使青少年学生能够亲身感受红色革命历史传统，熔铸坚毅的性格、顽强的意志，培育勤俭节约的作风和集体合作的精神。
3．营造“红色”校园文化氛围
校园环境对于青少年的成长和发展有着重要的影响。学校应该积极创造条件营造良好的红色校园文化氛围，使青少年能够在校园中经常受到红色精神熏陶。
校园基础设施方面，可以在教室、食堂、寝室及校园其他场所建设与红色文化教育相关的基础设施，使校园的一草一木、一景一物均带有红色文化的印迹，能够让红色文化紧紧围绕在青少年的日常学习和生活中，使他们在潜移默化中受到感染。可以通过学校广播、网站、校报等载体进行红色文化知识的宣传。小学阶段组织学生进行主题演讲活动，通过学生自己的讲述，促使其积极思考，提高对红色文化的学习兴趣，这对其以后的学习生活都会有启发作用。在中学阶段可以采取红色文化有奖知识竞猜、辩论会的形式，促使其自觉深入了解红色知识、红色文化，熟知那个红色年代。大学阶段可以通过组建红色社团，聘请专业教师开设讲座，在重大节日或者历史纪念日期间，组织社团成员开展红歌大赛、以红色为主题的社团文艺晚会等丰富多彩的文艺活动，既给大学生搭建了充分展现自我的平台，又能够寓教于娱，培养他们对红色文化的兴趣，从而增强大学生的民族自豪感和对革命传统文化的认同感，自觉抵制不良文化思潮的影响。
（三）充分调动青少年参与红色旅游的积极性
青少年是社会主义事业的接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。现阶段社会泛娱乐化现象较为严重，直接影响着青少年人生观、世界观、价值观的正确形成。因此，加强青少年的思想政治教育工作就显得非常重要。而通过红色旅游使其接受红色洗礼，正是对青少年进行直观、形象的教育方式之一。所以，调动青少年参与红色旅游的积极性，引导他们用心体验红色旅游过程，感受红色革命精神，具有深远的历史意义。
1．建立青少年红色旅游实践基地
党中央在延安十三年，留下了极其丰富的红色遗址，除了驰名中外的凤凰山、枣园、杨家岭、王家坪革命旧址外，还包括许多其他党的部门、国家机关、军事部门、司法部门、社会团体、教育机构、卫生机构、新闻出版等单位所在地的革命旧址。到目前为止，这些遗址经过多次修缮，大部分均已恢复原貌，成为相关机构、单位、部门工作人员和社会民众接受思想教育的基地，发挥着巨大的教育作用。这其中就有专门针对青少年学生的红色学校教育基地，如延安保育院、延安育才红军小学、延安中学、延安大学等。
延安育才红军小学是党中央在延安时期创办的一所具有光荣革命传统的中央保育小学。在艰苦的战争岁月里，曾哺育了大批中央首长的子女和革命烈士的遗孤，为中国革命的胜利和社会主义事业的建设做出了不可磨灭的贡献。延安中学是中国共产党创办的第一所中学，是在老一辈无产阶级革命家、教育家、党和国家领导人亲切关怀和精心培育下成长起来的，是从陕甘宁边区时期至今从未间断办学的一所学校。延安大学是毛泽东主席亲自命名、中国共产党创办的第一所综合性大学，在革命斗争年代，为革命培养和输送了大批的优秀人才。
这些学校均已成为对青少年学生进行爱国主义教育的基地和红色旅游实践基地。学校结合自己的红色校史，走红色教育特色道路，编写专门针对青少年教育的教学方案，每年的节假日期间设立校园开放日，供本地和外地青少年参观游览，从而进一步弘扬学校的红色革命传统文化。
创立红色旅游实践基地是为了坚持红色教育的长效性，突出阵地化，是红色旅游景点管理部门与红色旅游参与者密切合作实施革命传统教育的新模式。青少年红色旅游实践基地更是对青少年进行思想政治教育的新课堂，应该制度化，使其成为一种长效机制。
2．组织青少年体验红色旅游活动
一首山丹丹开花红艳艳，唱出了老区人民对中国共产党和毛主席的热爱与拥护。从那以后，宝塔山、延河水让多少有志青年魂牵梦绕、流连忘返，延安成为无数年轻人日思夜想、无限憧憬的圣地。仿佛延安的每一块石头、每一棵树都承载着一段厚重的可歌可泣的革命历史。遍布延安城乡的红色革命遗址，成为人们振奋精神、陶冶情操的生动课堂。组织青少年在这些地方实地参观、亲身体验，具有现实的教育意义。
让青少年身穿红军服装通过队伍整编、大生产运动、重走长征路、红色体验餐、同舟共济、胜利会师、鼓舞人心等再现红军战士当年战斗生活的场景开展红色旅游拓展活动。比如在南泥湾组织青少年进行大生产劳动体验，感受当年三五九旅开垦“陕北好江南”的艰辛，接受劳动教育；在开展急行军活动中，让青少年实地体验当年革命先辈长途跋涉的不易，达到磨炼意志的目的；在参观张思德墓旧址时，为青少年详细讲述张思德烈士的生平事迹，引导他们学习张思德全心全意为人民服务的精神；与此同时，还可以组织青少年参观习近平总书记当年插队的知青旧址，现场感受知青岁月生活，从中受到启发，增强学习动力。游览期间教青少年学唱革命歌曲，学扭陕北大秧歌，通过类似活动达到寓教于游、寓教于行、寓教于乐、寓理于史的效果。培养他们能吃苦、肯吃苦，团结协作、勇于奉献的高尚品质。
3．开展“红色亲子游”活动
父母是孩子最好的老师，父母的言行能给孩子起到表率作用，能够直接影响孩子的判断力。将红色旅游与亲子游相结合，不仅能使青少年学会自理，学会放松自己，学会开阔视野，而且能使家长接受红色洗礼。在旅游途中既增进了与子女的感情，又能保证旅途中青少年人身财产安全。红色亲子游可以让青少年们在“游中学、学中游”，增长见识的同时增加其红色文化知识。让他们深刻意识到今天的幸福生活来之不易，进一步激发他们爱国、爱家、爱社会、爱父母、爱学习、爱劳动的热情，传承和发扬红色精神，让革命历史代代相传。
在“红色亲子游”活动开展过程中，可针对年龄制订不同的旅游线路，更好地满足每一组家庭的需求。可以让家长和孩子体验住土窑洞、吃农家饭，还可以观看《延安保育院》《延安保卫战》《延安颂》等大型红色经典舞台剧目。通过这样一种情景体验的方式，让他们身临其境，仿佛回到了那个红色年代，切身实地感受革命先烈的艰辛，使青少年产生强烈的心理震撼，从而更加珍惜现在来之不易的生活。通过这样一种方式提高红色旅游对青少年的吸引力，这对他们以后的学习和生活都会有很大的帮助，也更有利于实现红色旅游在青少年思想政治教育中的价值。
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