在课堂上为创客赋能

尽管学生已经全情投入，对学习文学手法表现了极大的兴趣，但珍不会让我们就止步于此的。现在，我们的学生也想用诸如“库乐队”、YouTube、 Audacity^[6]等软件制作属于自己的播客、歌曲和视频。