一、 简答题

1．简述实验性研究设计的三个基本要素与三个基本原则。

2．简述完全随机设计与配对设计的区别以及各自的优缺点。

3．简述随机区组设计资料分析的原则。

4．简述交叉设计的优缺点。

5．什么是拉丁方设计？其包括哪些基本步骤？

二、 分析题

1．某医师拟研究一种用于6个月以上婴儿辅食的食品添加剂“鳕鱼骨粉”（含维生素AD和天然钙），观察其预防佝偻病的效果，首先采用SD大白鼠做实验。试问实验设计的三要素分别是什么？如何设置实验组和对照组？需要考虑哪些非处理因素？如何控制非处理因素？

2．为比较胃舒氨与西咪替丁治疗消化性溃疡的疗效，以纤维胃镜检查结果作为判断标准，选18名患者，以患者的年龄、性别、病型和病情等条件进行配对，在纤维胃镜下观察每一患者的溃疡面积减少百分率，面积减少百分率为40%以上者为治疗有效。

（1） 如何将患者分组？

（2） 如何对结果进行统计分析处理？

3．某医师欲观察保健品“海兰兰”改善小学生贫血的效果，您认为应采用何种类型的研究设计?在进行研究设计时应考虑哪些主要问题？

4．某研究为了解家兔注射不同剂量胰岛素后血糖百分比（%），得如下表资料（表3-25）：

试述该资料属何种实验设计？研究者设置了几个因素及其水平，需要控制的因素是哪个？统计学分析时需要注意哪几点？如何控制随机测量误差？

5．某课题组实验研究甲、乙、丙三种催化剂在不同温度下对某化合物的转化作用（转化率%）。由于各催化剂所要求的温度范围不同，将催化剂作为第一级研究因素，将温度作为第二级研究因素，每种实验处理组合重复测量两次转化率，实验结果见下表（表3-26）。

试述该资料属何种实验设计类型？如何定义第一级研究因素与第二级研究因素？统计学分析时应注意哪些问题？

6．在钩端螺旋体培养实验中，首先选定pH = 7.2～7.4和温度为28℃，还需选定下表因素和水平（表3-27）。最后得实验结果见表3-28。

假定各因素各水平之间也许存在交互作用，试述本研究的目的。该研究属何种实验设计类型？一共有多少种实验组合条件？资料中的效应指标是什么？

7．为了通过实验研究，寻找生产某种抗生素的发酵培养基的最佳配方方案，结合专业需要考虑5个因素（ A、 B、 C、 D、 E），各有3个水平（ a ₁、 a ₂、 a ₃， b ₁、 b ₂、 b ₃， c ₁、 c ₂、 c ₃， d ₁、 d ₂、 d ₃， e ₁、 e ₂、 e ₃），还需考虑3个一阶交互作用因素（ A × B、 A × C、 A × E），请选用合适的设计类型，选择恰当的正交表、表头设计表和制定统计分析表（假定每种水平组合重复测量3次）。

8．有10名肥胖症患者在医师的指导下自愿服用某减肥新药，按统一标准记录服药前和服药后1～4周的体重（kg），整理资料如下表（表3-29）。

试述本研究的目的。该研究属何种实验设计类型？研究因素与时间因素各有几水平？指出设计中不足之处，如何改进设计方案？