第4版前言

大力发展高端装备制造产业是提升我国产业核心竞争力的必然要求，数控机床是高端装备制造领域中应用最为广泛的设备，需要大量的高端数控技能型人才。

作者于2011年所编写的《数控编程与仿真实训（第3版）》一书自出版以来，受到了众多高职高专院校的欢迎。为了进一步贴近企业生产实际，普及数控技术应用，突出产教结合，促进中高职数控技术专业衔接，作者结合近几年的教学改革实践和广大读者的反馈意见，在保留原书特色的基础上，对教材进行了全面的修订，这次修订的思路如下。

（1）根据中、高职数控技术专业的培养目标，教材内容涵盖了初、中、高级《数控车工》《数控铣工》《加工中心操作工》职业标准的数控编程技能与知识要求，按照由简单到复杂、由单一到综合编排教材内容，实现中、高职学生在学习内容和培养目标上的有效衔接。

（2）在编写中，继续体现“以就业为导向，以能力为本位”的精神，注重学生编程技能的培养。以FANUC数控系统为主，精心整合理论和实践知识，突出对学生动手能力和解决问题能力的培养。教材的编写突出教、学、做一体的思想，充分体现学生为主体，教师为引导的作用。

（3）在内容编排上，贯彻理论实践一体化的教学思想，以任务驱动、行动导向编排教材内容。以完成典型零件的编程任务为主线，倡导教师采用“任务驱动、案例教学”等教学方法，引导学生通过实施多个任务，逐步提高数控机床的编程技能。

第4版在第3版的基础上，修订内容如下。

（1）删除了原教材中拓展知识部分的内容，充实了宏程序内容，增加了实际零件的操作案例，扩充了实训内容的题量。

（2）增加了附录的内容，包括数控车工、铣工技能竞赛理论和实操试题等。

（3）优化了各章内容的细节。

全书内容包括3大篇共17个任务，每个任务包含了学习目标、任务导入、知识准备、任务实施、实训内容、自测题6个部分，层次清晰、体系完整，适合于教学和自学。为方便教学，本书精选了大量的典型案例，案例中的程序均在实践过程中经过检验，读者可以放心采用。

本书的参考学时为70～90学时，教师在组织教学时，可根据自己学校的教学计划和硬件环境酌情予以增减。

本书由湖南铁道职业技术学院周虹担任主编；江西机电职业技术学院顾晔、东营职业学院赵勇担任副主编；参与本书编写的还有湖南铁道职业技术学院的喻丕珠、董小金、罗友兰、张克昌、山东省水利技术学院杨兴民、文照辉，烟台南山学院史文杰。还有湖南铁道职业技术学院胡绍军、田正芳、廉良冲、杨丰等完成了部分零件图的设计与绘制。全书由周虹统稿和定稿。

由于编者水平和经验有限，书中难免有欠妥和错误之处，恳请读者批评指正。

编者

2015年6月