前言

作为计算机科学与技术一个重要的研究与应用分支，人工智能（Artificial Intelligence，AI）的发展几起几落，终于迎来了高速发展、硕果累累的时期。毫无疑问，一如当年的计算机，之后的网络与因特网，接着的物联网、云计算与大数据，今天，人工智能与这些主题一样，是每个高校学生甚至社会人所必须关注、学习和重视的知识与现实。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门技术科学，它试图了解人类智能的实质，并生产出新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括专家系统、机器人、图像识别与处理、自然语言处理等。可以想象，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。人工智能不是人的智能，但能像人那样思考，甚至可能超过人的智能。

人工智能是一门极富挑战性的科学，包括十分广泛的知识内容。本书介绍的人工智能主要技术与应用包括：大数据思维、搜索算法、知识表示、专家系统、机器学习、深度学习、机器人技术、智能图像处理、自然语言处理和自动规划等方面。

本书较为系统、全面地介绍了人工智能的相关概念与理论，既简明扼要地介绍了这一学科的基础知识与应用技术，也对自然语言处理、神经网络与深度学习等内容进行了拓展，可以帮助读者扎扎实实打好人工智能的知识基础。

本书是为高等院校相关专业“人工智能导论”课程全新设计编写的。针对高校相关专业学生的培养需求，本书分引言、基础知识、基于知识的系统和高级专题四部分，读者可依照学习进度与需求，做适当选择。

第一部分 引言，包含绪论（基本概念）、人工智能+领域应用。

第二部分 基础知识，包括大数据思维、搜索算法、知识表示。

第三部分 基于知识的系统，包括专家系统、机器学习、深度学习。

第四部分 高级专题，包括机器人技术、智能图像处理、自然语言处理、自动规划。

每个学习单元在编写时都遵循下列要点：

（1）安排有精选的导读案例，以深入浅出的方式，引发读者的自我学习兴趣。

（2）介绍基本观念或解释原理，让读者能切实理解和掌握人工智能的基本原理及相关应用知识。

（3）提供浅显易懂的案例，注重培养扎实的基本理论知识，重视培养学习方法。

（4）思维与实践并进，为读者提供了低认知负荷的自我评量题目，让读者在自我成就中建构人工智能的基本观念与技术。

虽然已经进入电子时代，但我们仍然竭力倡导看书。为各章设计的作业（四选一标准选择题）并不难，读者只要认真阅读各章内容，所有题目都能准确回答，并且在书的附录部分提供了作业参考答案，供读者对比思考。

本课程的教学进度设计见《课程教学进度表》（见下表），该表可作为教师授课和学生学习的参考。实际执行时，应按照教学大纲编排教学进度和校历中关于本学期节假日的安排，确定本课程的教学进度。

本课程的教学评测可以从几个方面入手，即：

（1）每章开头的导读案例（12项）。

（2）结合每章内容的课后作业（四选一标准选择题，12项）。

（3）结合平时考勤。

（4）任课老师认为必要的其他考核方法。

本书特色鲜明、易读易学，适合高等院校计算机类专业学生学习，也适合对人工智能相关领域感兴趣的读者阅读参考。

本书配套授课电子课件，需要的教师可登录www.cmpedu.com免费注册，审核通过后下载，或联系编辑索取。欢迎教师与作者交流并索取为本书教学配套的相关资料并交流：zhousu@qq.com，QQ：81505050。

本书由周苏、张泳主编。本书的编写得到新疆理工学院、浙江大学城市学院、浙江安防职业技术学院、浙江商业职业技术学院等多所院校师生的支持，吴明晖、陈蒙、杨洁、王文、乔凤凤参与了本书的部分编写工作，在此一并表示感谢！

由于作者水平有限，书中难免有疏漏之处，恳请读者批评指正。

周苏

于青海西宁