在你当年读书的时候，班上是否也有这样的现象？有一些同学学习非常认真，废寝忘食，但是学习成绩总是不如人意；而有些同学呢，打篮球，玩乐器，生活多姿多彩，好像没花什么时间在学习上，但是班上前几永远少不了他们的名字。我们习惯用天赋来概括他们成功的原因，认为“有些人就是聪明，学什么都快，而有些人就是反应慢一点儿”。这当然有一定的道理，但是更深的原因，却不止于此。
我们不妨来看一个日本北海道大学进化生物研究小组曾经做过的实验：他们通过观察三个分别由30只蚂蚁组成的黑蚂蚁群活动发现，大部分蚂蚁都在十分勤劳的寻找和搬运食物，但是大家都在努力劳作的时候，有几只蚂蚁却在那里“偷懒”，它们左边看看，右边跑跑，就是不干正事。但是有趣的是，在科学家们断绝这群黑蚂蚁固有的食物来源的时候，勤劳的黑蚂蚁们急得团团转，但是偷懒的“懒蚂蚁”们这个时候就开始大放异彩了，它们马上带领一筹莫展的蚁群们找到它们早已发现的新食物源，解决了蚁群的粮食危机。原来，这群“懒蚂蚁”们并不是真的在偷懒，而是在观察和开拓新的食物源。它们是蚁群这个团队的大脑，时刻准备为群体寻找新的出路。
这个效应被称为“懒蚂蚁效应”，那些看上去懒惰的成员，其实在团体中担负着很重要的职责。他们并不是在消极怠工，而是在观察、思考，为这个团队的未来贡献自己的思路。
一个团队，既不能缺少勤勤恳恳认真工作的“勤劳蚂蚁”，也不能缺少长于思考的“懒蚂蚁”。如果没有人干活，那事情根本不可能完成，但是如果所有人都在忙碌，没有人为这个团队提出计划和总结，没有人真的在思考事情怎么办更好，那这个团队也不可能有任何进步，甚至不能很好地完成任务。
在团队协作中，勤劳者的付出是谁都看得到的，所以他们往往能够得到人们的尊重，当他们获得奖赏时，大家也都心服口服。但是“懒蚂蚁”们的付出被人们重视得就少了，他们在团队中有时候不仅得不到应有的尊重，甚至往往还要被人误解。人们只看到他们“没做什么”，而很少能看到他们“做了什么”。
其实，他们很少像别人一样忙忙碌碌，在对待一些工作的时候也显得很懈怠，是因为他们总是“三思而行”，要先提出计划，想好步骤，分析好团队的强项和薄弱之处，找到最快最近的那条路。而某些“勤劳蚂蚁”只是在做机械性的工作，一旦事情发生变化，他们就会茫然无措。
那么，现在回到我们开始提出来的那个问题，一个“懒惰”的优秀学生，只是因为天赋高、人聪明吗？明显不是的，学习不是说做了多少套习题，花了多长时间看书就算努力了。如果你只是日复一日机械地做题，按照学校安排的时间表周而复始地生活，却从来不去总结自己学习上的薄弱之处，从来不分析自己的学习情况，那你只是安慰自己的表面努力而已。
一个真正优秀的学习者，会先判断自己的学习状态，分析好自己的长处和短处，根据自己的实际情况来指定学习计划，有步骤的规划好学习时间，并且不会耽误他娱乐和休息。他不会强制要求自己一天做十套题，而是一套一套吃透。有些人在用手和嘴巴学习，而他们，用的是脑子。