第161章 钻戒

不过,能做到像这个孩子的作业一样的作业,还是很有难度的。

所以,青辰给孩子们降低了难度,实在拍不到的,可以打印天空的星座图,然后画一个星座出来就行了。

这周已经是开学第十三周了,十六周就要展示出去了,所以青辰让学生们尽量下周就把作业交上来,这样不合格的学生还可以有多一周的时间去改。

11月22日,第十三周周五,天气晴转多云。

数学第七单元《长方形和正方形》讲完了,这节课基本是复习,青辰正在台上讲,黑板上也已经用最简单的思维导图将这个单元的知识写了出来,对着黑板青辰就问了一个问题。

学生们本来就不喜欢上这种复习课,听到青辰的问题,纷纷看向青辰,不知道怎么回答。

青辰有点生气了,先是略带调侃地说:“你们看我干什么?我是脸上有答案啊?还是我长得太帅吸引你了?”

学生们还以为青辰跟他们开玩笑呢,嘿嘿笑了起来,更有甚者居然还搭腔。

刹那,青辰的脸色猛地一变,横眉冷对地一拍黑板,厉声道:“看黑板!”

所有学生原本有些昏昏欲睡的脑子瞬间就清醒了过来,两只眼睛全都盯在了黑板上。

下一秒,很多学生都茫然了,因为他们把青辰问的问题给忘了。

青辰翻了一个白眼,顿时没憋住笑了出来。

学生们有点不明所以,也跟着莫名其妙的笑了起来。

青辰摇摇头,赶紧把笑起来没完没了的学生们止住,又把刚才的问题问了一遍。

学生们这个时候差不多都清醒了,青辰问的问题有那么一两个能回答了,青辰也不指望着他们说出点什么,直接把答案一说,就开始留作业。

这一节课上的一般,但青辰还算满意。刚一回办公室,就看到白雪在拆东西。

拆的不是快递,是一个苹果大小的东西,上面裹了一层又有一层的纸胶带,纸胶带撕起来还是比较轻松的。只是,她已经撕了有一会儿了,苹果大小也瘦了好几圈了,依然是一层又一层的纸胶带。

青辰也不判作业了,就看白雪撕纸胶带。

那一圈一圈的,看了得有一分多钟,还没拆完。

“白雪,这谁给你的?”

白雪一边努力地撕,一边说:“我们班的学生,一大早就偷偷塞到我手里,还说让我回办公室之后再拆。关键是他还特别叮嘱我,一定要拆开。”

这个时候,已经能看到一层红色的包装纸了。

就跟得到了鼓励似的,白雪继续拆。

也不知道过了多长时间,拆下来的纸胶带都有一大团了,终于是拆完了。

白雪在好几双眼睛的注视下,开始打开包装纸。

办公室里的老师已经完全被这个东西吸引了好奇心,想看看到底是个什么东西,居然需要包这么多层。

包装纸被打开,里面是一个橙色的包装纸,顿时,所有老师哭笑不得。

橙色的包装纸打开,哎呀我去,里面是黄色的包装纸。

黄色的包装纸打开,不出所有老师所料,里面是一层绿色的包装纸。

得了,也不期待了,白雪加快了速度。

果不其然,绿色的里面包了一层青色的,青色的里面包了一层蓝色的,蓝色的里面包了一层紫色的。

白雪看着紫色的包装纸,这已经比乒乓球大不了多少了。

打开紫色的包装纸,白雪瞪大了眼,简直难以置信,里面居然又是一个被纸胶带缠得严严实实的东西。

深吸一口气,找到纸胶带的头,接着拆。

青辰早就不看了,已经产生一定的疲劳了。

等青辰判了一半的作业,抬头看看白雪,纸胶带又攒了一大团,里面是一个被面巾纸包的很好包裹。

拆了一层,又见一层,再拆,终于看到一个比橡皮大不了多少的小盒子。

打开小盒子,白雪的眼又再次瞪大了。

青辰看不到小盒子里的东西,就问:“终于拆开了,是什么?”

白雪带着难以置信的表情,从小盒子把那个礼物取出来。

居然是一枚戒指。

还是一枚钻戒。

看那颗钻的大小,怎么也得有三克拉。

看着钻戒的样式,价值应该在五十万左右,属于普通配置。

老师们都惊了,纷纷过来看。

白雪捂着嘴,根本不知道应该说什么。

这要是她男朋友送的,那还比较正常,毕竟听说他们两个已经准备结婚了。

可现在这枚钻戒,可是一个学生送的,那就有点说不过去了。

如果这枚钻戒是真的,那将是青辰在除了珠宝店以外的地方第一次见到这么大的,还是真正的钻戒。

白雪和他男朋友家里据说都不是那种大富大贵级别,所以她男朋友来买一枚价值五十万左右的钻戒,还用这种方式送来,有点说不过去。

“我该怎么办啊?”

青辰舔了舔嘴唇,呼了一口气,道:“哪班孩子送的?”

“一班的。”

“把戒指收好,赶紧找王老师,给那孩子家长打电话。”

白雪把钻戒攥在手心里,就去一班找王涵菱。

办公室里的老师们纷纷开始猜测,这肯定是送礼物的孩子偷拿了家里大人的戒指,然后送给白雪了。

学生不知道钻戒的价值,家长一定知道,如果钻戒是真的,这乐子就有点大了。

关键是,这个钻戒怎么看怎么觉得都是真的。

女同志似乎是比男同志要八卦,青辰没继续聊天,低头接着判作业,那钻戒跟他关系又不太大,该干什么干什么吧。其他几个女老师就开始聊天,从钻戒聊到其他首饰,从首饰聊到衣服,从衣服聊到家长里短。

大课间出操的时候,英语老师刘佳也跟着出操,两个人就聊起来班里的英语情况。

英语和数学这两个学科虽然一文一理,但它们有一个共同点,就是这两个学科,都是高考的拉分项。

都属于那种,你会就真的会,你不会就真的不会。

相对来说,数学应该更难一点。