第167章 辅导作业

举个例子,有些人写作文,无论怎么写都能得高分,用心写和不用心写都一样,他自己也不知道为什么,实际上,他已经在不知不觉间掌握了作文的道。很多人总结了写作文的方法,写了很多范文,耗费了很大的功夫,却不如掌握了道的孩子随便写一篇。

学习差不多就是这个意思,但是,有多少人掌握了学习的道呢?少之又少。

或者说,几乎没有。

有家长问,那些高考考七百多分的学生是不是呢?

青辰说不好,但起码三年三班没有。

学习的道是什么呢?

青辰也不知道,这就跟道家提的“道”一样,是玄之又玄的东西。

就跟天赋似的,有人学英语学一个月就能跟外国人交流,有的人学了好几年都说不出一句完整的话,就这么让人抓狂。

既然如此,回到刚才的问题,学习没有捷径,从来都是痛苦的。

除去智商原因,学习不付出努力,根本别想学到知识。

头悬梁锥刺骨,不是说着玩的。

要想人前显贵,必先人后受罪。

青辰忽然想起来一个严重的问题,就是想在座的家长都是当年那批提倡“快乐学习”的受害者。他们的脑子里很多都是要让自己的孩子学习更轻松,还能得更高的分数。

“学习再好的人,不付出努力,也不可能始终保持那么好的成绩。”

言尽于此,还能说些什么。

想要学习轻松的,最后没有一个有“好下场”的。

有些家长还是不信邪,说自己亲眼见过有的孩子每天就很轻松,高考考的就很好。

青辰反驳问:“您每天二十四个小时都盯着人家了?”

“起码我看到的时候是啊。”

“一天二十四个小时,您看到的时间有多长?这还是一天,一个星期一百六十八个小时,你看到多长时间?再算算一个月,一年,三年。”

家长无言以对。

“家长们,我们不要被别人家的孩子的表现出来的情况骗了。聪明人是在暗地里努力的。有句俗话说,叫财不外露,放在学习上也一样。放在数学上,这叫策略。”

青辰这套逻辑把家长们唬得一愣一愣的,跟学生一样,顺着青辰的思路就同意了青辰的观点。

还有一个问题,就是很多家长犯愁怎么辅导孩子学习的问题。

这件事绝对是仁者见仁智者见智。

放在小学,学生没有升学的压力,但总会有来自家长和老师对他们成绩的压力,毕竟成绩这个评价手段实在是太过直观,考几分就是什么水平,一目了然,九十几分和八十几分就是两个档次。

所以家长们都特别在意辅导孩子。

网上那句“不谈学习,母慈子孝,一谈学习,鸡飞狗跳”绝对是很多家庭的写照。

可是很多家庭就没有这种情况,为什么?

因为,不是每一个孩子都静得下心来学习,也不是每一个家长都能很好的控制住自己的脾气。

其实,小学阶段,放开成绩不谈,家长首先应该抓的是,习惯。

青辰没有举出有力的证据,当时想也不是一下子能想起来的例子,就没有多说,估计多说了家长也懂。

第二,就是要看家长对孩子的了解和要求了。

作为一个家长,你得知道自己的孩子处在一个什么水平上,哪些会哪些不会都要有明确的认识,这样你才能辅导孩子,进而要求孩子。

家长辅导孩子,连孩子懂不懂都不知道,你怎么辅导?很多家长一味地以自己的主观想法来看待孩子,就容易造成家长觉得很简单的问题,孩子就是学不会。

可是这样的家长自己不明白,他们认为简单是因为他们会,自己会和教别人会可是两回事。

那到底应该怎么辅导孩子?

青辰给的答案是这样的,有自己的方法还取得了一定成果的家长,还用自己的方法。没有方法的家长,就在孩子旁边陪着就行了,你懂,就给孩子讲讲,不懂,就说自己不会,让孩子明天问老师。如果孩子学了学校以外的东西,那就更不要辅导了,既然都花了钱,必须得找花钱的老师去。

“我能保证的是,学科作业我不会让咱们家长帮忙教,您的任务,最多就是看一下孩子的作业是不是都写了。”

“青老师,孩子有不会的怎么办?”一个经常辅导孩子的家长问。

青辰笑了笑,说:“首先,您能讲清楚的,可以给孩子讲。如果孩子有不会的,没事,空着就好了。但是要注意的是,孩子不可能全不会,我每天留的作业都是按照咱们中等学生的水平留的,要说不会的,最多几个人。要说全都不会,您觉得可能吗?”

接着家长就说老师留了很多乱七八糟的作业,比如做手抄报、手机答题、看电视上面的某个节目、还要家长关注公众号等等。

青辰尴尬地笑了笑,说:“跟家长们说实话,咱们家长说的这些,十项里最多有一项是学校自己的任务,其他的全是教育局、卫生局等等上级领导要求的。作为老师,我也不想给学生留这个作业。大家很多的拍照任务都发给我,我还得转发给主任,我也烦。说句我不该说的,咱们家长要是不高兴,直接打投诉电话,让您做什么,您就投诉谁,千万别投诉学校和老师就行。”

这话让所有家长都哈哈大笑起来,虽然是玩笑,但也能听出青辰作为老师的无奈。

其实这些让学生做的事,几乎都是有正面影响的,相关部门让学生的看的电视,全都是教育学生的,安全,爱国,尊老等等,涉及各个方面。家长应该和孩子一起看,对家长也是一次教育。

这次家长会一直开到四点半,这也是青辰要求的,因为他要下班去接孩子放学。

家长们收获很多,他们不想从青辰这里知道孩子的情况,也不想听青辰告状,他们想知道孩子身上的问题,家长可以通过什么方法来解决。