“哦。”既然没有冤情，青辰觉得也就没什么好说的了。
“那行，你去忙吧。”
第三节课，三班是语文课。
霍乐琴说：“昨天那个孩子他妈晚上给我打电话，让我跟你说声对不起，他们家那个爷爷从孩子小就一直特别宠，听风就是雨。”
青辰才不愿意接受这拐了几道弯的道歉，一点诚意都没有，要是有诚意，亲自来道歉啊。
“我看，宠的挺好，应该继续宠着，全家一块宠着最好。”
霍乐琴表示同意，道：“我看也是。就这个错了都不认为自己错了的，就欠别人推他一把，让他摔个头破血流，他就知道自己错了。”
这些都是私下里说的，表面上谁也不会这么说，大家心照不宣就好了。
今天下午比较折腾，因为已经是第十六周了，还有一个月差不多就要期末考试了，按照北郊区教育部门的要求，教研员要在十六周的时候组织一次全区的教研活动。
期末的这次教研活动最主要的目的是公布考试方向，因为每个学期教育部门都要统一进行一次全区大考，考试的试卷一般就是教研员来出。所以每次学期末的教研活动老师们都听得格外认真。
这一次也不例外，教研活动一开始是教研员讲这一个学期以来进入各个学校听课的结果。
北郊区从地理上看是一个长条形，区政府坐落在北郊区的中心，所以很多行政部门都在区政府附近，教育部门也不例外。因此，北郊区被划分为中片、南片和北片，和很多地区一样，越是往中心走，教育资源、生源和教育情况越好，中片的教学质量比南片和北片要强。
教研员这一个学期几乎每天都要去南北两片听课和指导教学，这也是他们的主要工作之一。教研员也都是人精，不然也干不了教研员，说的全都是各个学校的优秀老师，几乎一色的表扬，说缺点也就是说那么一两小点，绝大多数是鼓励和表扬。
这些大家都没什么心情听，很多坐在会议室后面的老师直接开始刷手机，一直到开始讲期末考试大纲，这才打开相机，把教研员所有的课件都拍下来。
其实教研员课件上介绍的东西并不多，题型、分值、重点考察单元，也就这么几项。
如果是一个新老师，就会觉得这些根本没用，跟往年一样的题型，差不多的分值，也就难度比例可能有点用。难度比例就是整张卷子真正难题所占分值，比如五比三比二，说的就是一张卷子一百分，五十分是普通难度的题，三十分是中等难度的题，二十分是非常难的题。
每次考试差不多都要有八十多分的普通题，非常难的题会在五分左右，这次期末考试也差不多。
如果是一位工作五年以上的老教师，或者是善于发现的老师，就会从仅有的这些信息里发现很多有用的东西。
比如计算题，跟以前一样有口算和竖式，口算不用说了，大家都知道这种题没法猜，关键是竖式，肯定是两道三位数加减三位数，其中一道题需要验算，再加两道多位数乘一位数。如果是了解教研员的老师，甚至能把题目的难度猜出来，是普通题，还是涉及特殊情况的题。比如多位数乘一位数，普通题就比如345×3，特殊题就比如205×5，或者340×2这种其中一个因数中间或者末尾有零的情况。
不得不说老师们看考卷可不是随便看看，他们分析试卷分析的都是出卷人的考试意图，如果学生们了解到出卷人的考试意图，那考试绝对是事半功倍。
青辰已经过了新老师的阶段很久了，所以多少能看出些什么，而且这个教研员也不是第一次出三年级的试卷了，青辰早就从教务处把近五年的卷子都给复印好了。
教研结束，青辰等一干老师还要返回学校，虽然回学校也没什么事，算算路程估计到学校也就到了下班的时间。
很多老师为此抱怨不已，一共也没有多少时间，还不如教研结束直接回家。可闪耀小学是要下班打卡的，不然就有脱岗的嫌疑。
12月11日，第十六周周三，天气晴。
周三上午的第一节课没有课，青辰就先去实验室把社团的作业布置了一下，其实就是用彩云的字体和彩纸打出“天文社团作品展示”八个字，剪下来贴在展板上，然后把学生们或打印或洗出来的星座照片还有学生的名字贴好，这项任务就完成了。
别看事简单，却只有青辰一个人干，忙活了半天一看表，半节多课就这么过去了。
看看表，还有十几分钟，回办公室写点什么也来不及，干点什么也干不完，这点时间简直就是鸡肋。
既然这样，还不如用这十几分钟把实验室的卫生做一做。
最近因为在教室里复习科学考试的实验，很多实验器材就是青辰随手一放，正好借着这点时间把该归位的归位。
每个科学实验都是两间普通教室改造而成，其中四分之三是教室，另外四分之一被隔断开当作实验器材室，专门用来存放实验器材。
好在小学科学的实验器材室没有危险的化学药品，只要码放整齐就好了。这个码放整齐还得是按照编号放在规定的位置。因为实验室里所有的实验器材，包括音乐教室里的乐器等等，都属于学校的资产，换句话说，这些都是教育局里报备的东西，但凡有损坏或是遗失，全都要照价赔偿。
用好懂的话说，包括学校的教学楼、教室里的课桌椅电脑、老师的办公桌储物柜、实验室的实验器材等等，全都属于教育部门的资产，它们全都不是学校和个人的，学校和个人只是可以使用而已。
打下课铃直接回教室，看见讲桌上那两打作业，青辰提不起一点劲头，计算题的作业纸留下，锦囊直接发了下去。