第48章 社团2

所以,凡是被通知被一级社团录取的学生,那都是很骄傲的。

至于二级社团,是需要报名的,一旦报名晚了,那就没你什么事了。

二级社团根据老师们的报名情况,会在学校的宣传栏里进行张贴公布。公布内容一般包括社团名称,教师姓名,招收人数,报名地点,以及报名时间。

举个例子,信息老师组建了一个学习制作动画的社团,准备招收二十名学生,定于周五中午十二点在计算机教室招生。

有兴趣的学生就要去报名,如果喜欢这个社团的学生特别多,还得提前去。

因为老师只收二十个,多一个都不要,你要是第二十一个去报名的,老师就不收了。

那么,这第二十一个学生就得去别的社团报名。

事情并不是这么简单就完了,你要知道,社团的报名时间往往就那么一两天,你要是没有报上名,就只能服从分配了。

最后无论你去了哪个社团,无论你喜不喜欢,都得去上了。

这是没办法的事,毕竟老师就这么多,他们额外擅长的东西也不那么全面,还要顾及安全和花钱的问题。

就比如某个老师想开一个魔术社团,教学生变魔术。想学魔术,你得准备道具,道具哪来,不就得去买嘛。学生倒没什么,反正买了也是他们玩,不买他们也没损失。

关键就是家长不愿意啊,他们会觉得,我们参加一个社团,还得自己花钱买东西,凭什么。

呵,老师能怎么办?

愿意买的,老师一块从网上订购,花多少钱家长上网就能查。不愿意买的,参加社团孩子就干看着。要么,就别参加这个社团。

反正魔术社团每年都是学生挤破头想要参加的社团,试问,有多少家长扛得住孩子软磨硬泡。

况且,学校也没有多余的资金去聘请专业老师,更何况专业老师也是很贵的。

这几年因为社团的事,北郊区已经收到了不计其数的投诉,但投诉也没用,除非谁投诉谁去免费当社团老师。

青辰看了看名单,倒吸了一口凉气,问:“怎么我们班选上一级社团的就这么几个啊?”

齐溪云一把推开青辰,把名单拍了一张照,顺便回答他的问题。

“还不是你们班那个家长。”

青辰一头雾水,他还真不知道这里面发生过什么事。

霍乐琴也过来拍了张照,简略的说:“你们班安金馨去年就被音乐老师选上大合唱了,有一回练的有点晚了,她妈妈就在校门口撒泼骂街,后来还到学校找校长闹,音乐老师直接把她除名了。”

青辰咧嘴呵了一声,道:“大写的服气,安金馨挺乖巧一个姑娘,怎么有这么不讲理的家长。”

“嘿嘿,”霍乐琴嗤笑,开玩笑道,“你就等着吧,小心你也有这么一天。”

青辰被这个玩笑给噎住了,赶紧摆手,说:“别,千万别,我还想多活两年。”

匆匆走进教室,学生们已经陆陆续续地进了教室,作业也一份一份地交上来,青辰直接来一份判一份。

懂事的学生出错了就赶紧趁着这个时候就把错题改正了,而有好几个学生,明明最早拿到错题,却始终不改。

这其中,徐冠军当属第一。

这家伙是最后一个进教室的,杨建周已经不迟到了,但来的还是不是太早,他比杨建周来的还晚。交完作业就一直在跟其他同学打逗,青辰叫他拿回错题,他直接放桌子上,接着跟其他同学逗着玩。

差生,就是这么形成的。

青辰手里有个表格,每天作业的完成情况全都一一记录,作业判完了,谁全对了,谁改完谁没改完一目了然。

几乎每天早晨第一节课之前的作业完成情况是这样的:一部分全对,大概有四分之一。一部分很快改完,大概占剩下人数的一半。一部分改了不对,接着改的,大概占再剩下的三分之二。最后的,大概有全班八分之一的人数,大概五六个的样子,是一直不改和一直改不对的。

这五六个人里,就有徐冠军,而且是每次都有,从无例外。

几乎每天的作业,青辰都是催着徐冠军从早晨第一节课之前开始,直到放学之前,才能改完。最近一两次就算是放了学都改不完。

预备铃打过,青辰先是把社团报名的事说了,被一级社团选中的几个孩子很淡定,应该是早就得到通知了。

开学半个多月,青辰还有好几个学生对不上号,其中就有安金馨,早晨判作业特意注意了一下这个孩子。

说完一级社团的事,他特意看了看安金馨,这孩子明显有些不开心。他也没有说什么,谁让她的家长把她给耽误了呢。不过,估计她的家长根本不在乎这个。

“二级社团明天早晨会贴在宣传栏,大家可以去挑一挑,然后报名。第一节课上数学,我第二节课有试讲,跟语文老师倒了一节课。好了,前两天我们学习了毫米和分米,今天我们来做一下练习。”

长度单位到三年级基本上就学完了,这个单元再把千米给学了,长度单位的学习就此结束了。

但是,长度单位是面积单位和体积单位的基础,面积单位和体积单位都是由长度单位推导而出,所以教学长度单位非常重要。

很多学生没有把长度单位放在心上,导致后面学习面积单位和体积单位的时候非常费劲。

从单位换算的角度思考,长度单位间的进率基本都是十,除了千米和米之间是一千。

到了面积单位,单位间的进率就是一百了,后面还会有公顷和平方千米,进率又是一万又是一百万的,这么多零,学生非常容易混。

因此,长度单位要打牢基础。

所以,青辰打算在这个单元多用点时间,把长度单位讲得透透的。

万一四年级他还继续带这个班,也是给自己上课打基础,学生都明白了,以后的课就好上了。