1.要主动促使事情发生，不要被动等待机会降临
在牧天17岁生日那天，我带他到一家饭店吃饭。除了与他交流，让他开始写作自我管理日记外，还做了一件对牧天日后成长有影响的事情。
平时吃饭，我们都是在大堂坐散座，这次因为是儿子的生日，我想稍微隆重一些，就找了个卡座。但服务员说我们只有两个人，而卡座能坐六人，就坚持让我们坐小桌子。牧天与她好好交流，但是她态度很坚决。这时牧天看看我，说：“爸爸，要不散座也可以，无所谓的。”
我没有再与服务员交流，而是直接走到值班经理面前，对她说：“经理，您好！我要特别谢谢你们！你们饭店的菜做得非常好，我们常常来这里吃饭。”经理一愣，然后满脸堆笑，对我表示感谢。我接着说：“正因为你们的菜做得好，今天是我儿子生日，所以我特别到你们这里来庆贺生日。”经理再次感谢我们看得起他们店，欢迎我们以后常来。这时候，我就颇有分寸地提出要求了：“不过，今天我有点儿小小的事情要麻烦您。”她忙问是什么事情。我便说：“我知道一个卡座坐两个人是有些浪费，但是我的确想在您这里，给孩子留下一个美好的回忆。您能不能通融一下，帮我们安排一个卡座？”经理听我这么一说，满口答应说没问题，她不仅给我们安排了卡座，还送了一个果盘，祝贺牧天的生日。
尽管这只是一件小事，但前后的不同结果，让没有太多社会阅历的牧天看得目瞪口呆。他激动地说：“爸爸，你这样会说话，让别人都不好意思拒绝你了。”我说：“会讲话固然重要，但更重要的还是要有积极的人生态度。你要知道，要成为一个优秀的人，就应该主动促使事情发生，而不是被动等待机会降临。”
尽管那天我以现身说法的方式，让他感觉到主动去做的价值，但是，改变自己并不是件容易的事情。
他在新东方学英语时，在食堂难得吃上一次包子。有一天吃早餐时，他去得晚了点儿，吃完发给他的包子之后，他就开始犹豫要不要向食堂师傅要求再加一个。但是他因为怕被拒绝而丢脸，最后选择了不开口。结果回到教室，听几个同学说，他们都要求加包子并多得到了一个包子，于是他后悔了半天。
这虽然看上去是一件很小、很可笑的事情，但是他想，以后还会遇到很多类似这样的事情，如果因为想要又怕得不到而不敢追求，那么将来可能又会多一份后悔。他回想起他生日那天我争取卡座的事情和当天对他讲的话，于是暗下决心，以后一定要勇敢地突破一下，不让自己留有遗憾。
说来也巧，第二天，一位给他们上课的新东方老师无意中提到自己在另一个班级讲课时有一本内容更全面的讲义。有些同学听了，尽管很动心，想找老师要，但都认为老师不会给而没有行动。牧天开始也犹豫了一番，但最终说服自己“去试一试”，于是和另外一个同学去找老师要。结果，老师给他们了！
当天晚上，牧天便在日记中写道：“主动的人总是去找机会，而不是等机会来找自己。不要在没有尝试之前就打击自己，说‘我不行’，如果你主动一些，那些你认为‘我不行’的事情，或许就会变得很可行。”
我对他的这一突破，格外开心，对他的日记做了如下点评：
学会主动的重要性，在他到美国后，还体验了一次更大的突破，那就是从来没有学过美国历史的他，竟然当上了美国历史老师的助教。
一天上历史课，老师Herman说，他需要一个字写得好的同学帮他抄一段文章，然后让字写得好的同学举手示意。牧天英文写得不赖，但毕竟刚来美国，看见其他同学都不举手，他还是没有什么自信，所以没有举手。于是，Herman老师让大家打开笔记本，他亲自来选。当他看到牧天的笔记本时，眼睛一亮，指着他说：“就是你了！”看到牧天还在发愣，老师干脆把手伸过来，说了这样一句话：“欢迎来到美国——一个你不主动表现，就没人挖掘你的地方。”
这件事让牧天开始意识到，即使自己有才华，也一定要主动地展示！
不久，牧天听说可以通过申请当助教，他物理最好，自然首先想到做物理课的助教，但物理老师已经有了助教，于是他又去找英语老师，不巧英语老师也有助教了。就在这时，他恰好看到历史老师经过，不正是这位老师告诉自己“你不主动表现，就没人挖掘你”的吗？于是他立即追上历史老师，问他需不需要个助教。
Herman老师听了他的话，愣了一下。牧天鼓起勇气说：“您知道我的历史基础不好，这主要是我以前在中国没有系统学过的缘故。但上个学期，我一直全力以赴在学习，而且不仅在学习上，在做其他事情上也很有主动性。请您相信我，只要给我机会，我一定不会辜负您的期望。”
看着他渴望的眼神，Herman老师说：“我的确需要一位助教，本来我是绝对不收成绩在B以下的学生当助教的，但是我看到了你在学习上的努力，而且我觉得你的主动性，会让你的潜力大大发挥出来！好吧，我就破例让你当助教吧！”听到这些话，牧天高兴得跳了起来，满口答应：“放心，我一定好好努力！”
当天晚上，牧天在网上分享他的感悟：“很多人都是因为不敢主动尝试而丧失机会，我却得到了机会。我再次觉得爸爸以前讲的话没有错：有机会时就要不怕丢脸，只管尝试才会出现的啊！”
“进化论”的提出者达尔文的核心理念是“适者生存”，这讲的是动物世界的生存法则。那么，人类社会的生存法则是什么呢？尤其是在新经济、高科技快速发展的时代生存法则应该是什么呢？那就是——“试”者生存！
从“适者生存”到“‘试’者生存”，只有一字之差，后者却有着更大的主动性。当天晚上他十分兴奋，在日记中写出这样一段话：“不断主动地尝试，才能不断地发展！不断主动地尝试，才能赢得想象不到的机会！在没有尝试之前，绝不提前打击自己！”
通过上述牧天的突破与进步，我有以下心得与家长分享。
第一，许多孩子往往受照顾太多，不仅依赖性强，而且也不自信，这时候，我们一定要想办法让他们丢掉依赖，学会主动去开创命运。
第二，与发达国家的孩子相比，我们的孩子往往缺乏主动展示的勇气。表面上看起来是“老实”，实际上在现代社会往往缺少勇气，缺乏发展，这时候，培养孩子主动展示的能力，就是提高他将来在社会上的竞争力。
第三，孩子的自信，不是天生的，而是在逐步尝试中形成的。我们许多家长，经常给孩子泼冷水，指责这不行那不行，实际上在无形中形成了捆绑孩子发展的枷锁。
让孩子一次次去尝试，哪怕丢点儿脸，摔点儿跤，吃点儿亏，都没什么要紧。他在不断尝试中一定会收获成功，也一定会建立自信。
一句话，未尝试之前不要先去否定！