将汤圆接到身边，面对年幼的孩子，汤圆的父母都有着强烈的内疚感。
因为心里的那份内疚，他们都希望尽可能的在物质上补偿孩子，一下班就匆忙往家赶，希望能给与汤圆最好的关爱。
同时，也尽可能地满足孩子的各种要求。
尤其是汤圆画了一幅全家福，指着画中的人物介绍：“这是爸爸，这是妈妈，这个小朋友是汤圆，还有这个是爷爷。”
孩子的画虽然有点幼稚，甚至是从画面上看还分不出人物的大小，但是汤圆爸爸不忘鼓励着：“画得真棒，很可爱哟，汤圆的画很有创造力，爸爸要将它设置为手机屏幕，这样爸爸一打开手机就可以看到汤圆画的全家福了。”
因为，很多孩子都会把自己的内心用画画的方式表达出来。
一看汤圆这个年龄段的小朋友，就是很喜欢通过更富有创造性的绘画来描述自己的行为。
为此，汤圆的妈妈还想到了一个好办法，她让汤圆每天用绘画的方式来记录一下自己今天做了什么。
这样，等到了周末的时候，爸爸妈妈就会带她去外边游玩。
汤圆听了，很高兴，一鼓作气，画了好几幅图画。
喜欢涂颜色的汤圆，看着黑白的图案在自己手中变得富有色彩，也是一件非常快乐有意义的事情。
但是不出两天，汤圆就在这个小屋子里待不下去了。
白天爸爸妈妈要上班，爷爷因为不熟悉环境，加上不会说普通话，所以都不敢独自带着汤圆外出。
画画和玩具，都解决不了孩子的不适应了。
随着时间一点一滴过去，汤圆爱玩捣蛋的天性一下子就没能收敛起来。
下班回来后的汤圆妈妈，看到墙壁上都被汤圆涂鸦的不像样了。
上了一天的班本来就疲惫至极，下班看到这模样，汤圆妈妈恨不得拎起孩子打一顿。
善于察言观色的汤圆，一下子就能感受到妈妈要发火了，赶紧躲到爷爷的后面。
“孩子在墙上涂鸦，这没多大点的事，家里的沙发，墙上，哪里没有孩子留下的痕迹？再说了，这又是别人家的房子。”爷爷开口求情。
可是，汤圆妈妈依旧一脸严肃：“就是因为这是租的房子，我们才不能随便乱涂乱画。汤圆都把墙壁都图画成这样了，让我怎么跟房东交待？”
“妈妈，什么是房东啊？”汤圆从爷爷的身后露出一个脑袋出来。
“你看汤圆还这么小，连房东是什么，她都还不知道，你就这么批评她，再说这屋子这么小，孩子能干些什么嘛。让孩子认个错，教她下次不要犯这样的错误，不就行了。你看，把孩子吓成什么样了？”
汤圆的袒护神爷爷又说道。
看着汤圆害怕的样子，汤圆的妈妈心又软了下来，也是啊，自己也有错，并没有叮嘱她什么该做，什么不该做。
汤圆妈妈没再说什么了，她转身拿起一块湿的抹布一遍一遍地擦拭着。
“对不起，妈妈，我错了。”
汤圆认错的态度还是可以的。
“好吧，妈妈就原谅你一次。下次不要犯同样的错误就行。”
汤圆的妈妈说完这话，也觉得自己跟孩子的互动模式也有很多改变需要适应。
毕竟孩子常年在身边，对孩子的态度和管教方式也是急不得的。