汤圆妈妈不由地感叹着，这时间过得可真快啊。
昨日还呀呀学语，口语不清的汤圆，现在已经是个非常有主见的小女孩了。
妈妈突然发现汤圆长大了，记忆力，语言表达都不错。
在暑假的每天，陪她说话，帮她回忆一天中发生的事情，跟哪些小伙伴一起玩了，有没有发生什么事情，她的表述还是比较清楚的。
汤圆她每天也会问一些关于未来的事情。
她小小的脑袋里，总是装着无数个为什么。
在妈妈给汤圆讲解了无数个问题之后，她突然很想知道孩子的梦想是什么。
因为小孩子的梦想一定很可爱，这些梦想必定也是汤圆最美好的祝愿。
她觉得孩子的世界都是充满童趣的，说不准，汤圆能说出很多个梦想。
甚至，汤圆的妈妈的心里，已经在猜测汤圆长大后的梦想是什么了。
她那么喜欢画画，应该是想当个画家吧？
她那么喜欢可可老师，应该是想当个老师吧？
她那么喜欢逛商场，应该是想当个老板吧？
……
所以，汤圆的妈妈特别想知道汤圆的梦想是什么。
汤圆呵呵地笑着回答：“我的梦想就是长大后有一台小提琴，这样我就可以跟那个阿姨一样，睁着一只眼睛，闭着眼睛拉小提琴了。”
汤圆的妈妈听了，思绪开始飞跃。
汤圆总喜欢在人多的时候表现，模仿各种人物说话和行为，那可能就是很有表演天分的......
她总喜欢，看到电视机里放着音乐，就会目不转睛盯着看，有时候也有模有样学起来。
汤圆妈妈很是开心，接着问了一句：“汤圆长大了是想成为一名小提琴手，是不是？就像电视里边的阿姨，拉得这么动听？”
岂料，汤圆却摇摇头。
“不是，我是想像路边坐着的那个阿姨，一边拉小提琴，一边闭着眼睛，这样所有路过的人都可以给她很多钱。”
汤圆妈妈皱眉：“路边，哪个路边？”
汤圆指着窗外：“就是楼下的那个超市对面啊，有个阿姨坐在地上拉小提琴的那个。”
终于，在汤圆的再三解释下，妈妈终于听明白了。
原来汤圆说的是那个人，是在路边靠拉二胡乞讨为生的盲女人。
妈妈惊呆了！
难道，汤圆的梦想是想成为……
她不知道用什么词来形容自己此刻的心情。
但她还是按捺住自己的那份浮躁，柔声问汤圆为何会这么想。
“因为我看见路过的人都给她好多钱，汤圆也想像她这样挣钱。这样爸爸妈妈上班就不用这么辛苦了，可以陪伴在汤圆的身边了。”
汤圆的妈妈解释一下：“那个不叫小提琴，是叫做二胡。那是因为……那个阿姨的眼睛看不见，只好闭着眼睛拉二胡乞讨为生，路过的人们是觉得她很可怜，给点钱救济一下她。”
汤圆点点头，应了句：“那下次我们路过的时候，也救济一点钱给她好不好？她真的好可怜，眼睛看不见。”
汤圆妈妈点点头，本来孩子这么有爱心，自己应该感到高兴，但是心里却因为孩子这“梦想”百般不是滋味。
汤圆怎么也没想到，自己所说的“梦想”会成了爸爸妈妈争吵的导火线。