第4章 探索

第二节是物理课。

老师拿着磁性笔在白板上飞快地画着，先是画出一道斜面，又在斜面的末端连接上一条半圆形的轨道，最后均匀地画上许多“×”形记号，代表着垂直于黑板平面向内的磁场。在教学方式的发展史...