第2章 萌芽

场景一:初中

体育委员:下个周有一个我们级的篮球比赛,我们班有谁自愿参加来我这里报名。

一伙男生蜂拥而上,小陈一个人坐在自己位置上,犹豫许久上前

小陈:嗯,我也报名,可以吗?

体育委员:当然可以,你这个身高体格特别合适打篮球。但是我们在这几天要训练,你确定你参加?不耽误你学习?

小陈:嗯我确定。

同学甲:哟哟哟,这不是我们班的学霸吗?怎么舍得参加体育运动,不是一直嫌弃我们这些出汗运动吗?说什么臭烘烘的?

同学乙:哎呀,你可别说人家可是自诩教师子弟,人家呀要文雅。不过谁知道他到底有没有父亲啊。

小陈(红了眼):你给我在说一次

同学乙:再说一次就再说一次,谁怕你似的,你个没爸的假文雅。

小陈揪住同学乙的衣领,一拳头打过去,打到同学乙的鼻子,同学乙鼻子当场出血,两个人厮打在一起,和同学乙关系好的急忙拉开两人,有同学吓着急忙去办公室喊来了老师。

老师(急忙进来):干什么呢?小小年纪不学好,从哪里学的打架,都和我去办公室,班长带乙去医务室处理,然后把他给我带来办公室来。

过了一会,乙家长就来了,紧接着小陈的父亲也来了。

老师:喊两位家长来是处理一下陈同学和乙同学在教室打架的事。来吧,你们谁先讲。

小陈:老师,乙说我没父亲,假文雅。我就打了。

小乙:本来就是,开家长会从来都是你妈来,说你爹是老师,谁知道你爹是谁呀。

老师:小陈,你就因为这个打同学,老师一直对你抱有很高的期望,认为你是乖孩子。两位家长也听到了。我也问过班上同学了,他两说的符合事实,小陈父亲这事虽然是乙挑衅在先,但是毕竟小陈打了别人孩子,所以在处置上小陈需要记过处理。回家待上一段时间了。小乙也要写检讨。两个孩子相互道歉,就当这事解决了你们看可以吗?

小陈父亲(生气的对小陈说):走,去把你的课本拿上,跟我回去。一天天在学校惹是生非。看我回去怎么收拾你。

老师:那个小陈父亲,为人师表的教育孩子还是要注意尺度。

第二幕家里

小陈父亲:去把戒尺拿来。(小陈迟迟不愿动,小陈父亲作势要打,小陈回卧室拿戒尺)

小陈母亲(从厨房拿着一把菜出来正在择菜):老陈,孩子犯什么错,又要打他。

小陈父亲:你少管,都是你和妈给他惯的,在学校无法无天打同学。

小陈母亲:好(卑微低下头,回厨房择菜)

小陈拿着戒尺出来。

小陈父亲(接过戒尺):跪下,说为什么要打架。

小陈倔强的扭过头,小陈父亲打了第一下,小陈仍然不开口。小陈母亲在厨房默默捂住嘴哭泣。小陈父亲一下一下打着,小陈咬牙坚持。

小陈:你今天就是打死我,我也没有错。

小陈父亲:孽子,行,我今天就打死你。(过了一会打累了,小陈父亲坐下来喝水。)行,你不认错是吧,那你就关禁闭,什么时候认错了什么时候出来。(转头喊小陈母亲)你和妈要是敢给他悄悄送饭,我就多罚他一天。

小陈父亲过了一会接到电话,匆忙赶去学校,临走不忘把小陈卧室门锁拿走。小陈母亲看他走了,找出备用钥匙,把膏药拿给小陈,然后又把门锁好。