第51章 利用“猜想”进行化学教学

初中学生正处于体力、精力迅速发展的时期，观察敏锐，思维活跃，富于想象，敢于探索。但值得注意的是，在学生中表现出创造力的常常是少数人，而多数人则习惯于单纯的吸收、记忆、理解教材所规定的知识。

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