前言

入们常说！“可怜天下父母心。”身为父母，我们无时无刻不在操心着孩子的成长，从孩子呱呱坠地、牙牙学语再到他们走路、进入学校学习，我们的心也随时被他们牵绊着。如今，我们的孩子十几岁了，也从小学进入初中了，然而，此时的我们又产生了一些家庭教育中的困惑；孩子好像一下子变了很多，幵始变得闷闷不乐，不再像以前那么听话了，也不再像从前那样总对我们说一些小秘密，好像他们突然与我们疏远了。可能你会问，我们的孩子到底是怎么了？

其实，初中的孩子有这样一些行为和心理是很正常的，因为此时的他们已经逐步进入了青春期。那么，什么是青春期呢？心理医生认为，孩子在10岁之前是对父母的崇拜，而12～16岁是孩子的“心理断乳期”，孩子进入这个年龄段，随着身体的发育、所学知识的增加和阅历的增加，他们的自我意识增强，他们渴望和脱离对父母的依赖，因此，极易对父母产生“逆反心理”而不服父母的管教。为此，很多父母操碎了心。一方面，孩子正处在青春期，会面临成长中的烦恼，需要有个倾诉的对象，而孩子似乎已经对自己锁上了心门：另一方面，青春期是个特殊的时期，孩子一不小心，就可能走上错误的入生道路……

在未来社会，我们的孩子都必须面临激烈的社会竞争，初中阶段的他们正是积累知识和阅历的阶段，因此，很多父母都致力于培养优秀的孩子，然而，如何培养优秀的孩子？一些父母认为，初中阶段是孩子问题多发的阶段，为此，他们对孩子的规划越来越多，甚至曰常生活都要严加管理，时时刻刻看管、监视和提防，这使得父母自己耗尽时间、心机和精力，可他们并没有培养出真正出类拔萃的好孩子。

实际上，我们也应该把父母当成终生学习的一顶职业来经营，我们更要懂得与吋俱进地教育孩子，初中阶段的孩子的心理是独特的，他们在成长中也会出现这样或那样的困惑，这需要我们父母加以理解和引导。

然而，很多家长又会产生疑惑，我到底该怎么做呢？这也正是本书中我们即将阐述的，本书并没有阐述繁复的大道理，而是从父母的角度，为他们提供了最具实用性和可操作性的教育初中孩子的方法。要知道，没有教不好的孩子，只有不会教育孩子的父母，只要方法得当，每个孩子都是天才。

总之，初中孩子的家庭教育不是一□简单的学问，敏感、复杂，需要认真对待地。家庭教育的关键在家长，家长的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处，能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊吋期。

本书在修订再版的过程中，针对家长关心的初中生的新问题，进行了进一步探讨，对文字进行了进一步润色和提升，以使读者更加受益。

编著者

2017年10月