父母系统

父母系统与夫妻系统有着很大的不同，随着家庭生命周期的延伸，孩子降生，夫妻拓展为父母，二人世界变成了多人世界，并且还可能有其他系统的介入（爷爷奶奶、外公外婆等），因此家庭系统的运行更为复杂。

父母的首要功能是养育，养育过程中与孩子的日常互动是孩子依恋关系建立的根本，互动中的心理和身体的接触是依恋关系建立的基本前提。父母不能和孩子充分接触可以说是当今社会最需要思考的问题。

20世纪90年代开始的打工潮导致数以千万的孩子成为留守儿童，他们从小与父母分离，丧失了与父母充分接触的机会。还记得贵州毕节三兄妹的自杀惨案吗？父亲长年在外地工作，母亲离家出走，被养育者忽略和抛弃的恐惧笼罩着幼小的心灵，他们最终选择了一种最极端的愤怒表达方式—毁灭自己。

在城市中，社会生活节奏太快，年轻父母无暇顾及幼子。很多父母选择将孩子交给老人抚养，虽然养育替代者会补偿部分分离和丧失后的创伤，但是亲子依恋关系的剥夺对儿童的大脑发育、精神心理行为都会产生破坏性的影响。

美国和挪威的科学家曾通过观察早期断奶的小猪来研究母婴关系的重要性。母猪通常在14～16周开始给小猪断奶，研究人员在2～3周内提前将小猪与妈妈分开，改用人工喂养。结果发现，早期断奶、与妈妈分开的小猪，长大后会表现出更多的攻击性，缺乏探索精神，认知和记忆功能显著受损。在临床治疗中我也发现，精神障碍患者幼年与母亲分离、遭受创伤的比例远远高于普通人群。

与其他系统一样，父母系统也需要清晰的边界。家庭中存在一定的权力等级，父母处于权力等级的上端，子女处于下端，这是孩子学会将来如何与权威打交道的实验场。孩子幼年时，父母发挥指导、保护、制定规则等功能，随着孩子逐渐成长，获得足够的生理和心理能力，可以自我发展、独立发挥功能后，父母的功能也从养育、权威指导转向塑造孩子的自主性。

部分家长或专家学者强调给予孩子充分的自主和平等，提倡和孩子做朋友，这种观点具有一定的现实意义，但是需要根据儿童不同阶段的心理和生理发展特点来确定，不能一概而论。一个生理和心理都未成熟的孩子，是无法与成年人平等，也是无法自主的。孩子需要父母成为他们的安全基地和避风港，与父母发展稳定的依恋关系，但他们有时并不希望父母是朋友。

过早承担父母功能的孩子很容易出现人格和心理活动的失衡。很多时候，孩子太乖或太懂事就是在承担不属于自己的任务，如母亲长期处于忧伤中、父母关系不和、家庭贫困等情况下，孩子很容易出现“亲职化”，即未成年的孩子承担了家庭中本该父母承担的任务。如果父母的心理发展水平较低，无法处理自身或关系中的冲突时，家庭中的压力通常就会转嫁至权力等级较低的孩子身上。这种关系下的孩子通常压抑、自卑、退缩，成长过程中应对困难和挫折的适应性能力也会下降。