第33章 （三十三）听故事

今天11点30分，漫希已经将托班的卫生全部打扫干净了，等待同事辅导完外面她所负责的那个孩子回去，那个孩子4点10到的这里，不紧不慢的写着作业，有着十足的耐心。

这个四年级的孩子，作业并不多，总是喜欢随着自己的意愿去学习，回来的第一个事不写数学作业，偏偏等待很久时间才开始写数学，许久的时间，只完成一个语文知训。

随着即将进入考试状态，离放假时间越来越接近，复习也在不断加紧，今天同样的故事再次上演，里面的孩子依然很吵闹，漫希看着这群孩子就已经很累，很烦心。

其中有个四年级的孩子，数学英语语文全部都不会写，漫希这个时候发现，孩子成绩为30分水平的，所有的题目都不会写，听课的效率很低，尤其对于晚辅导班的学习，其实一点用都没有，那是分散的学习。

晚辅导班的老师最多能做的事就是指导点播一下，而真的确实不能细细认真的去教，本来就是成绩差，就是不会，教一遍又怎么能记住呢？

晚辅班一个托管老师要负责6到10个学生，其中的能力得有多强大，内心得遭受什么样的心理才能适应这样的局面？

11点35分孩子终于结束作业这项工作，在双减的政策下，深圳这边的普遍小学还是作业有那么多，只是更多的换成了独立思考，自主学习。

孩子还有2张试卷没有完成，家长过来开口说道:让孩子明天完成，周末合理安排时间去做。

孩子回答道:可以的，没有问题。

接着，跟同事说:他现在需要抽红包。

漫希看了墙上挂着的电池钟，心里真的很是无语，不耐烦，能写作业到这个时间点，也只有这里的学生了。

抽取红包墙是下个学期续费的一个活动，礼品之一。

作业没写完就算了，下个学期续费的晚辅托费用也只有一个月，还要抽取红包，明明周一可以和大家一起抽取红包，这样也更有气氛。

就是得一个人抽，貌似更加的独特，确实，今天是圣诞节，可不是特别之处的节日吗？

同事接着从柜子里面把红包拿出来，摆在墙上，形成一个红包墙。孩子口中自言自语着:保证我手气好点，抽中50元的。

很快的时间，红包已经抽取好了，孩子迫不及待打开看着，发现是5元。

虽然内心有着不开心，但是还是有红包，脸上还是露出了笑容。

可是就在这时孩子说了一句话:该不会里面的都是5元的吧。

于是同事把中午抽10元红包的学生，用手机给他看，接着他又说道:10元的红包肯定很少，50元的没有。

同事解释道:50元的红包有，看你的手气啦。

今晚有个孩子吃饭，他说道，这辈子就已经离不开作业，离不开吃饭。

这话不敢想象从二年级的孩子口中说出来的，孩子确实很懂世俗。

晚上11点40分，漫希终于关上托管中心的门。

同事给各个家长把今天所有消息全部发完之后，就已经提着帆布包，急不可耐的离开，今天实在是很晚，同事心情也并不好。

漫希想着，也就只有10多天，在熬一熬就好了。

漫希把所有的家长都回复完之后，截图聊天记录，发在打卡群里，也收拾东西离开了，走在第二天的时间，凌晨12点的街道上。

前面的烧烤店，坐着吃烧烤的青年人很多，传出阵阵烤肉的香味，很想过去吃。

可是，吃一次大概要25元，实在很贵，完全可以将今晚的工作吃完，还想起来，爸妈交代漫希不能吃这些，容易得癌，多是有害物质，平时漫希基本不会吃。

回到宿舍后，同事还没有洗漱好，等待大概10多分钟，同事从卫生间出来，不一会儿，又进去把衣服洗好，弄好一切后，出来坐在凳子上，查看一下手机，朋友圈信息全部发送，也就进去房间，床上躺着。

漫希进去洗，洗好后，已经12点40，速度还是很快的吧，接着躺在床上休息，敲打键盘写着日记，记录一天的心得体会。

其他两个同事还没有睡觉，就在讨论着。

现实生活的琐事，说道老板其实是个能力很强大的女人，微信有很多群，微信有很多人，要做的事有很多，要思考的问题有很多，佩服这样能力强大的人，对于一名在托管打工待了2年的人，都是由衷的佩服。

他们还聊道:为什么每个人在托班的老师都待的时间不久呢，托班的老师实在是很辛苦，很累，自己深有所感。

最主要的是找不到一个支撑岁月漫长生长的点，最后辞职离开做一名幼儿园老师，或者去工厂打工，或者去继续换个地方看护孩子。

想想也是，托管老师就是一名十足的打工者，一天工作时间14小时以上，像漫希这样的，12点40才能躺在床上，明天8点半得到上课地方，天天几乎如此，凭借哪一点信念坚持的呢？

真的想不到，怪不得没有老员工存在，一直都是在不断换人的过程中。

漫希也受不了这样的环境，这样的工作，这样的时间。

如果学生可以乖一些，工作就能轻松，就能找到坚持的理由，可是每天的工作都是如此的糟心，都在生气，愤怒，忧郁，郁闷中度过，何来的快乐，只有每天积极的心态情绪去对待，去做内心的小太阳，真的不容易，漫希，每天都在给自己打气。

工作五年的同事不肯换工作是因为，她觉得找不到其他的工作可以做。

工作三年的同事不肯换工作是因为，她现在已经成家，有了家庭，有了孩子，换工作不适合她，她也觉得找不到适合她的工作了。

对于一个只读了师范专业一类的，有教师资格证的，除了考取编制，成为一名正式在编制老师，选择真的不大。

或者只能进入培训机构，或者做托管教师了，其他的还能做啥呢？

成为一名进入工厂的打工者。

其他的同事离开这个托管中心团队的原因有很多，归纳起来:一个方面这份工作太辛苦，每次都是在无限加班中，没有工作幸福感可言，加班的时间不固定，每天的上下班时间不固定，工资不高，换任何一行工作都可以有更高。

进工厂工资都不止4000块一个月，更何况累死累活的托管老师工作呢？

漫希想，没有幸福指数的工作必定坚持不久，加班的意义不大，就只是填补上一个漏洞，家长也不会感激，因为孩子的成绩就摆在那里，家长报托班的原因就是成绩提高，对于晚辅，那么一点点时间，成绩又是如此差，怎么能成绩有所提高呢？

纪律不好，学习习惯不好，一切就都不会好，习惯是学习的保证，学习的一切，也是形成性格的因素，来托管中心的孩子都是问题孩子，有什么样的孩子，就有什么样的家长。

漫希教的一个四年级的学生，她一直不肯思考数学，只知道抄着答案，用虚假的成绩欺骗自己。

漫希跟家长沟通之后，明天漫希将利用1天时间给孩子进行单独辅导，希望孩子有进步，虽然漫希下个学期不再这里工作。

反正离考试也没有几天，再熬一熬就好，就这样想着，这是信念。

家长回复:谢谢您，其他就没有了。

每次的沟通，家长也已经词穷了，只能发发表情，不知道该回复什么，除了辛苦您，谢谢您，没有别的了，孩子辛苦，家长辛苦，老师也辛苦……

任何一名打工者，一名普通的打工者，一名背井离乡的打工者都辛苦。