任务四 学习《学生实验守则》

(1)分组实验是学生完成学习任务的重要组成部分,是培养学生观察能力、动手能力、分析问题和解决问题能力,全面实施素质教育的重要手段。每个学生必须高度重视实验课,亲自动手,认真完成每一个分组实验。

(2)实验课前,必须认真预习实验内容,明确实验目的和要求,掌握实验的基本原理:设计实验方法和实验步骤,明确注意事项,并认真写好实验预习报告。经教师检查合格后,才能进行实验。

(3)进出实验室要保持良好秩序,不准喧哗、打闹。做到“三定”,即定组、定位、定仪器。

(4)实验前,必须认真听取教师讲解实验内容和要求,仔细观察教师的示范操作。实验开始时,首先要检查实验仪器、药品和器材是否齐全,若发现短缺或破损,应立即报告教师给予补齐或调换。未经许可,不得擅自动用仪器和药品。

(5)实验时,必须严格遵守实验室纪律,遵循实验操作规程。同学间要发扬团结友爱、协调一致的精神,认真、规范地完成实验任务。

(6)在实验过程中,要积极动手、认真观察,仔细分析实验现象,规范地做好实验原始记录,总结实验现象。重做、补做实验或做规定外的实验,须经教师批准。

(7)实验过程中要注意安全,防止意外事故发生。如出现异常现象,应立即停止实验,及时报告教师,在教师指导下妥善处理。

(8)实验后,及时切断电源和火源,清洗有关器皿,整理教学仪器、药品和器材,并按要求摆放整齐。若教学仪器有损坏,须及时报告教师,并按学校有关赔偿规定执行。

(9)要爱护实验室里的一切设施和用品,注意节约水、电、药品和实验材料。没有用完的药品、材料,要放到指定的容器或其他地方存放。严禁将实验器材和药品携带出实验室。一旦发现,应严肃处理。

(10)要保持实验室的清洁卫生。实验产生的废液,须倒入废液桶(缸)里,严禁倒入水槽。其他废物装入污物桶,并集中倒入垃圾箱。下课后,要轮流值日。

(11)实验结束后,根据原始记录和实验现象,按教师要求,独立完成实验报告。