- 人大附中整本书阅读取胜之道:让阅读与作文双赢
- 于树泉 吴凌
- 738字
- 2022-03-10 11:58:28
自序二 语文是什么
语文是对秦砖汉瓦的向往;
语文是对唐诗宋词的热爱;
语文是对史家绝唱的崇拜;
语文是对红楼一梦的迷恋;
语文是对“吾将上下而求索”的感佩;
语文是对“不为五斗米折腰”的叹服。
◇
语文是孔孟老庄的博大精深,
语文是诸子百家的开合纵横。
语文是五千年的文明积淀,
语文是中华民族的历史缩影。
语文是博大而丰满的精神元素,
语文是中国人审美性格的精灵。
◇
语文是徜徉山川的脚步;
语文是品味书香的双眸。
语文是大江东去的气势;
语文是怒发冲冠的激情。
语文是小桥流水的婉约;
语文是大漠孤烟的雄浑。
语文是奇书骏马佳山水;
语文是青松翠竹白梅兰。
◇
语文是亲朋之间的随意聊天;
语文是论辩之际的从容应对。
语文是侃侃而谈的洒脱气象;
语文是笔端流出的锦绣文章。
语文是纯正的中国话;
语文是流利的方块字。
语文是举手投足的书卷气;
语文是字里行间的家国情。
◇
语文不是理化
——公式定义,逻辑推理;
语文不是训练
——陷身题海,埋头竞技;
语文不是语文课本
——蜗角论雄,滴水泛舟。
语文不是知识碎片
——东拼西凑,散乱支离。
◇
语文是百般红紫斗芳菲,
语文是万类霜天竞自由。
语文是赤橙黄绿青蓝紫,
语文是山水烟花雪月风。
语文是笔墨纸砚琴棋画,
语文是天乾地坤日月星。
◇
语文是体验,重在自主;
语文是积淀,难以速成。
语文是生活,无限丰富;
语文是世界,无边时空。
语文是大海,汪洋恣肆;
语文是山岳,峭拔纵横。
◇
语文是历史,
语文是传统。
语文是血脉,
语文是基因。
语文是情感,
语文是精神。
语文是生命,
语文是心灵。
语文是人的教育,
语文是你的人生。
◇
语文是读书,
读万卷书,行万里路。
语文是引领,
登高望远,路长履深。
语文,就是让每个学生:
说抑扬顿挫的中国话,
写方方正正的中国字,
书洋洋洒洒的中国文,
做堂堂正正的中国人。
(刊发于2016年第10期《教育家》)