前言

本教程是为贯彻新时代本科教育工作会议精神，夯实本科教育教学基础，推动本科教学改革的实施，专门为音乐剧本科以及研究生编撰的专业教材。

近年来，随着音乐剧在中国的影响力与日俱增，音乐剧爱好者与从业者逐年增多，各类音乐剧曲目与演出视频资源等也越来越丰富。本人作为一名从教多年的音乐剧声乐教师，观察到每一部音乐剧中都有大量重唱段落，而遗憾的是，很多音乐剧演员并没有对重唱作品的研究与实践给予充分的重视。音乐剧演唱者只局限于独唱曲目学习是远远不够的。重唱演唱学习有利于提高演唱者的集体表演协作能力，更有利于其声音的统一和音准度的提升，可以说是衡量一名音乐剧演员的试金石。基于上述背景，本人以音乐剧重唱作品为对象，通过长期实践、研究与探索，最终撰写成了这本具有一定学术高度、广泛运用价值、较强实践意义以及较高艺术水准的音乐剧重唱作品训练教程。

本教程主要包括17首经典音乐剧重唱作品，除选自音乐剧《老实人》的《你已经死了，你知道吗？》是早期作品外，其余16首都是近现代作品。书中每首曲目都详细介绍了唱段来源、剧情与唱段梗概、歌词译文，具体阐释了每首歌曲的演唱风格、发声技巧以及情感表达方式，还配有本人与学生们的范唱音频，供读者扫码聆听。

其中，“演唱指导”部分是本教程的重点所在。众所周知，除去优美动听的音乐、绚丽多彩的服装以及五光十色的舞美外，能让音乐剧在舞台上牢牢站稳脚跟的最根本原因，当数任何剧目不可或缺的剧情和语言。和电影、小说、戏剧一样，音乐剧中同样有主要、次要人物，正面、反面人物，喜剧、悲剧人物等，作曲家对不同角色的刻画描写也各具特色，而这些，都需要通过恰当的情感、吐字、发音等在舞台上表现出来。本人通过几十年的潜心教学，努力打造“以情带声，以声传情”的艺术表现方式，使学习者通过学习能深入作品、进入角色。本教程的“演唱指导”部分细致地诠释了每首歌的声音运用方法，这对于音乐剧演员用声音塑造角色是非常重要的。通过了解背景和仔细读谱来理解作曲家的初衷，懂得用不同的声音唱不同风格的歌，做到“声断情不断”，唱好叹气声、下滑音等，尤其是音乐剧中颇为特殊的胸声唱法（The Belting Technique），以上这些对所有演唱者而言都是十分有益的。

本教程在充分研究演唱方法、探索科学方法论的基础上，打造了立体化的知识框架，以“教学”与“教学法”相结合为原则，突出教程的实用性和专业性。本教程体系完整、内容详细、选择丰富，目的是让演唱者学之有法，适用于多层次、各层级的音乐剧专业教学以及自学者，有利于学习者对音乐剧专业基础知识、技能的了解、吸收和掌握，同时也可作为专业声乐教学工作者的教学参考书。

情为艺术所起，一往而深。这份情“精中求精，细中求细”，惟其如此，才会有传唱不衰的经典。

胡晓娟
2020年5月