每个人总会有一些自己擅长或者不擅长的东西，但人们并不是天生就知道自己的优点和缺陷的，需要很多偶然的尝试。
这一年的儿童节汇演需要去市里比赛，我们学校负责人为我们的英语老师，她是一个漂亮高挑的女生，很有气质。这次的比赛，她打算从我们班选人编一支舞蹈参赛。
于是，一天上午，她走到班级里，看了看班上的同学，然后一边用手指着我们，一边报出了我们的名字，
“林欣、林乐、宋雨诗、张可还有……你们都去。”
我和林乐立即反对，虽然并没有厌恶跳舞的意思，但毕竟没有表演过节目，加上我们十分内向，因此第一次听到这件事就表示反对，说我们绝对跳不好。英语老师安抚了我们一会，又说：“你们没有试过，怎么就知道自己跳不好呢，到时候真的跳不好再回来嘛。”
我想不出反驳的话，妥协了，只说了一句:“好吧，那就试试吧。”林乐坚持不参加，最终也如愿。
于是舞蹈的排练开始了，从英语老师教授第一个动作开始，我就知道自己在舞蹈方面是无天赋的，在一天天的练习中，慢慢的，我发现自己不只是无天赋，简直是肢体不协调，在做动作时怪怪的，自然舞蹈也毫无美感。
起初，老师专注于教授，没有怎么关注我们做的怎么样，后来，由于我所站的位置偏后，也浑水摸鱼成功，再之后，老师便慢慢地关注到了我们这些“后进分子”了，她并没有声张，而是悄悄走在后面，一个个地纠正我们的动作，还在前方再次演练几遍。
尽管老师已经很负责了，我的身体和四肢仍然像是不听使唤一般，每一天看着前面的同学学得快、做得好，时而被老师表扬。而我只能在后面叹气，还悄悄保佑老师不要看见我的动作，真是奇怪，明明自己不会做，却企求不要被老师发现……
那段时间，我很气馁。我越来越后悔当时没有和林乐一起坚持不参加，也无数次想过要中途退出，尽管只是想想，也是徒劳。
表演编排接近后期，老师看着我们跳完整的一遍，不知因为什么，那一遍舞蹈我终于跟上大家的节奏了，两位老师站在前面看着我们十分满意，
“她们跳的不错，宋雨诗也跟上了。”，黄老师轻轻地对英语老师说。
声音的确很轻，但我还是听见了，那个时候，莫名有种感动涌上心头，对我自己。
最终我和一些同学还是被裁掉了，那天我们是在数学老师的课上回去的，回去的时候正好赶上默写，我没写出来，还挨了手板。
但那天我并不难过，我毫无表情地走入了教室，坐在自己的座位上，开始默写，内心毫无波澜。不为练习了那么久还是被裁了而难过，也不为挨打了而难过。
奇怪的是，这次，周围的人什么也没问，一反常态。