从幼时的懵懂到一天天明白事理，我无忧无虑的快乐也在逐年递减。
我一度喜欢听收音机，村里不定期的放电影也使我很欢喜。但过后想想这些都只能是短暂的麻醉，只不过能让我暂时忘记烦恼，回到现实生活一切照旧。
只有在课堂上聆听老师的讲解学到新奇的知识能让我精神真正为之一振。通过理解掌握这些所学，不但精神世界充盈起来，同时我的自身价值或许能够更大程度地实现。对知识的渴望和学习丰富了我的头脑。将来改变既定的生活轨迹是我的向往。
我习惯向最好的方向努力而心里做最坏的打算。假如考上高中，就算上完高中之后依然无所作为重返农村，起码眼下这两年我能名正言顺地继续在学校读书，我很享受做学生的日常学习生活。或多或少还有一种逃避现实的心理。
常年目睹了农村讨生活的艰辛，我明白就算我再长几岁依然非常不愿意过这样的生活，我无法想象重蹈母亲的覆辙，嫁个农民生孩子。然后干着没玩没了的活计。
我希望自己能挣钱养活自己，读书有兴趣仅仅是一方面，更重要的是我想走出农门改变身份。
我被贫穷穷怕了，也被田间劳作的苦苦怕了。我不想当农民，以后也不想给任何农民当老婆。
寒假开学后，时间过得很快。各科老师们调整教学进度，比以往略微快一点，大概是计划留出一段空余的时间总复习。
无论老师如何强调这是初中的最后一个学期，每一位同学都到了冲刺的关键时刻，需要在功课上多用心了。但是班里大部分同学已经习惯成自然，学习依然是吊儿郎当的状态。能坚持安静地坐在那里已经是极限，至于耳朵听不听脑子想不想，外力无从干涉。
我不会放任自己随波逐流，也不会主动和谁走近，管好自己就行。不参与其他同学的任何事情，别人也很少打扰到我。唯有常同学是个明白人，她总是有事没事找我，星期天依然和我约好一起写作业。
对于大多数同学不学习的状态，有的老师基本懒得说啥了，既不表示高兴也不生气，全然是一副尽人事听天命的随缘心态。
数学老师毕竟是女的，也是受过正规师范教育的唯一一位老师，她在一次班会上一番讲话令我心生共鸣。她说许多年以后我们在坐的每个人不但都会特别怀念今天在这个教室的每一个人，甚至这个学校这个教室的这个讲台。珍惜分别之前一起度过的每一刻是当下应该做的。
在以前，女生之间生一点小摩擦是常有的，两个女生可能就会吵闹起来。男生之间解决矛盾简单粗暴，偶尔大打出手也是有的。听老师如此一说，大家彼此生出一丝客气，彼此之间的关系达到了最和谐状态。
我一想到不久后，就会永远离开这个学校，离开熟悉的老师和同学，或多或少也有些伤感。
许多同学虽然关系一般，但是他们大多是善良友好的。有个别的同学或许因为我比他们功课学的好一些有过一点嫉妒，但那只是老师在批评他们的时候捎带表扬我引起的，我们在一起更多的是快乐的时光。
多么想时光就在这一年停滞不前，同学们都不长大，老师也不会老去。可是我们谁都无法阻挡时间的流逝，明显地感觉到分别的日子在一天天逼近。