大概四年级的时候，语文老师教我们学写信。
我感觉写信有点类似写作文，只是格式加了抬头的称呼，老师要求给家里的亲戚长辈写信最好在称谓前面加上“敬爱的”三个字。信的内容不能写的太短，最好写够300字。写完内容后还要在结尾下一行右面写“此致”二字，再下一行的更右面写“敬礼”加感叹号。再在信纸的右下方写上自己的名字，名字下面写上写信的时间，最好年月日都要写。
信封的写法也有讲究，要在左上角写邮寄的邮编和邮寄地址，收信人名字写在正中间，在信封的右下角写自己的地址和邮编。
写好信封后把提前写完的信检查一遍就可以折叠起来放到信封里了。不过老师特别强调折叠信纸的方式很有讲究，一般要文字冲里横向对叠四次，然后再竖着折叠一下，这一下必须一长一短有错位，这表示对收信人的恭敬有礼。
信纸装进信封后，就可以用浆糊粘上封口，然后买一张八分钱的邮票贴在信封上。这样的一封信送到大队部就可以邮寄到你所写的地址，最后会落到收信人手里。
我很小就知道会儿哥哥的工作就是镇上的邮递员，他就负责送信。我一度认为会儿哥哥的工作非常崇高，需要足够的能力才能胜任。
老师布置写信作业后，我首先想到的人是姑姑，我决定给姑姑写信。姑姑是城里的老师，她更能够评判我写的信是否合格。
写平生第一封信有点不知所措，内心有点激动，还有些紧张。
之前写过最像样受到老师表扬的一篇小作文还是母亲替我写的，我只是誊抄一遍。再后来写的作文基本没有受到过老师非常肯定的表扬。所以，对于写信我一点信心也没有。不过，我决定套用语文课文的路数。主要向姑姑汇报我的学习情况，再写一些其它爱好，最后写一些客气话，希望她有时间来我家做客。
我先在作文本上认真打了底稿，也是做为上交老师的。然后从姥姥家专门找来一张印着和作文本里面一样格子的信纸再用油笔重新抄写一遍。
回家后，我向父亲说明情况，和他索要姑姑的详细地址。父亲听说我要给姑姑写信也很激动，他想看看我写的信，我坚决不让他看。父亲笑着接过我拿着的笔和本子，然后他一笔一划地写上姑姑的地址。
给姑姑的信送到大队部后，我就淡忘了。过了很久，姑姑来到我家才说起收到我写的信激动的不行，并且表扬我写的好。我木然地听着，心里想着姑姑的话可信度一半一半，因为信发出不久我已经意识到自己平生第一封信写的很一般。作为老师的姑姑一定会看出瑕疵，她表扬我更多情况可能是觉得我是晚辈中唯一给她写信的小孩。这点起码能说明在我小小的内心有姑姑的位置，姑姑自然是高兴的，信写的好坏已经不是很重要。但是，我在心里已经暗自决定，等以后我还要好好给姑姑写一封信。到那时，姑姑一定能看到我更高水准的表达。