原文
学者有段兢业[1]的心思，又要有段潇洒的趣味，若一味敛束[2]清苦，是有秋杀[3]无春生[4]，何以[5]发育万物？
注释
[1]兢业：“兢兢业业”的略语。指谨慎戒惧，尽心尽力。
[2]敛束：指收敛、约束。唐·司空图《唐故太子太师致仕卢公神道碑》：“及公至镇，待之有节，重美虽渐敛束，故态未锄。”
[3]秋杀：指秋天气象凛冽，寒意甚浓。此喻杀谢。
[4]春生：指春季萌生或春天将至。
[5]何以：指怎么、用什么、拿什么。
释义
钻研学问的人，不仅要有勤勉、兢兢业业的精神和毅力，而且要有潇洒自若的情怀和趣味。倘若总是约束自己，生活过于单调清苦，就像只有秋寒冷峭，而毫无春和的生机，这样又如何能够培育万物，从而繁衍生息呢？
浅析
“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”细品“源头活水”之境，其寓意永不枯竭。借描述实景，来比喻学习对人的重要性，以及人的学习之路只有通过日积月累、努力钻研与探求、在补充与更新知识的前提下，才能在精神上不断地得到充实，既愉悦身心，又充满活力，如此才能使生活更加有意义。而做学问的人不仅要抱有勤勉、兢兢业业的精神和毅力，而且要有潇洒自若的趣味和情怀，如此，才不会使生活变得单调枯燥，更有益于身心健康。人们常以“学会休息是为了更好地工作，而有效的工作才能得到更好的休息”来形容做事的方法。休息既包括睡眠、小憩，也包括放松心情、适当锻炼等。换言之，休息既可以避免久坐对身体健康造成的伤害，又可以起到自我调节的作用。凡事要有“度”，过犹不及不可取，学习如此，生活亦是如此。倘若过于潇洒超逸，就会有失庄重稳健而流于轻浮冒失；过于“敛束清苦”就会刻板迂腐，失去机敏活力。所以，“潇洒清苦，适度为宜”。
<敛束清苦，以致损明 >：清汪价，字介人。“余小时读书西圃，以林鸟为里舍。每展卷，自首讫尾，方理他册，不抽阅，不中辍。坐必竟夜，不停晷，不知寒饿，不栉发颒面。余短于目，穷睫之力，不及寻丈，道途拱揖，不辨为谁。迨老而视不加眊，昏暮能审文字点画，灯下书红笺，能作细楷，以光常内敛也。相传文人目多眚，归咎读书焚膏继晷，以致损明。”读书勤勉研求、生活敛束清苦均为恪守本分，若能循序渐进，劳逸结合更佳。既要学会读书，自得其乐，又要乐于生活，闲情逸致。如此，勿偏一方，才能持之以恒。