学会疑己

博士生从学生变成学者，需要从疑人转变为疑己。学会用怀疑别人的眼光怀疑自己，学会把批评他人的能力百分之百地用在自己身上，也就是变成自己的导师。鲁迅先生伟大，在于他有勇气也有能力怀疑自己：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖我自己。”

培养怀疑、批判的眼光和能力，有一定的难度。李零先生说：“治学之难在于，我们常常分不清我们知道什么和不知道什么，特别是不知道我们不知道什么。孔子也喜欢说‘不知’，但并非真的不知道，而是知道也不告诉你，借以表示不满。”（《丧家狗》）答这三问，靠经验，也靠直觉。这直觉类似猎手对猎物的直觉。猎手的视觉不如鹰，嗅觉不如狗，但清晰知道想找什么，隐约知道到哪里找，大概知道怎样找。导师之为导师，是不仅能回答三问，还能大概判断如何找到答案。

最难的是把怀疑的眼光和能力用在自己身上。怀疑别人不如怀疑自己。怀疑别人、批评别人只能增加点虚荣，怀疑自己才能提高自己。元朝高峰和尚“尝语学者曰：‘今人负一知半解，所以不能了彻此事者，病在甚处？只为坐在不疑之地’”（洪乔祖《高峰原妙禅师语录》卷下）。学法修道如此，做研究也如此，学人必须常处疑地。常处疑地，既疑人，也疑己。疑人，不用学，自家会。疑己才是真功夫。疑己就是高度警觉自己可能犯错。学者最重要的素质不是“自信”，而是“自疑”。稍觉不妥，就起疑；小有疑问，就起大疑。没有自疑，或疑而不问，必犯大错，出硬伤。方法和技术错误，都铁板钉钉，无争辩余地。怀疑自己才对自己有用。