LESSON 2 第二课 利用“敏感期”培养孩子的语言能力

这部分内容要跟大家讲一讲，怎样在孩子六岁之前培养他们的语言能力。我们都知道，零岁到六岁是孩子语言发展的关键时期，特别是在零岁到两岁这个阶段。可以说，家长只要在孩子零岁到六岁期间用科学的方法好好地培养孩子的语言能力，那么他们的语言能力往往会自然而然地往好的方向发展。

这些年，我在进行心理咨询的过程中遇到过很多这样的孩子，他们非常苦恼，和我说：“老师，其实我经常为自己的表达能力困扰，我有很多心里话不能对爸爸妈妈说，因为我说不清楚。我想和同学表达一些观点，但是我又说不出来。竞选班干部的时候，我每次都想冲上去，但是又害怕自己的演讲太差。”我作为心理咨询师会对他们说：“你要接受自己，如果你觉得自己的语言能力不太强，你可以多进行这方面的训练，或者你可以发展出除语言能力外的其他优点。”

但是作为家长，如果你的孩子年龄还小，你为什么不在语音发展的关键时期培养好孩子的语言能力呢？我们都知道当代社会一个人的说话能力非常重要，比如美国总统的竞选，每个候选人都必须是一个很优秀的演讲家，即使你不去竞选美国总统，只是当一个团队的领导，你也得把自己的想法向大家表达清楚。在班上当班干部、当小组长，你也得有很好的表达能力。有的人可能会说：“我是搞科研的，语言能力对我来说是不是就不太重要了呢？”错，如果你有很好的研究成果，但是无法在学术大会上详细清楚地讲给大家听，那么你这个成果的影响力一定会大打折扣。在我们的日常生活中，语言能力也是一个人魅力的体现，会说话的人一定会在人际交往，包括谈恋爱当中获得不少红利。

因此，亲爱的家长们，如果你们的孩子还小，你一定要认认真真了解这部分内容——怎样在早期培养孩子的语言能力。具体怎么做呢？我刚才说了，一定要抓住关键期，这个关键期的核心是零岁到两岁。一般来说，刚出生到九个月的婴儿还没有学会说话，所以家长要做的，就是营造一个家里有不断对话的语言环境，你可以不断地对你的宝宝说话、唱歌，这些都会刺激他的大脑对语言的反应，也能够促进他的大脑语言神经末梢的发育。在下一个阶段，也就是九个月到十三个月的时候，家长的指导非常关键，因为在这个时候，孩子开始出现了类似语言的发音。这个时候就需要家长，特别是妈妈对孩子的发音进行模仿，比如宝宝的嘴里发出“妈妈”的声音，那么你就要趁热打铁地重复“妈妈，妈妈”。如果宝宝发出“包包包”的声音，你可以猜一猜他在说什么，你可以不断重复“宝宝，宝宝”。关键是什么呢？关键是要回应他所说出来的话，哪怕只是模糊、含混不清的声音。有研究表明，母亲在这个阶段对孩子的语言进行回应能够促进他的词汇爆发。一般来说，十三个月到二十个月是孩子的词汇爆发期，这也被称为孩子语言学习的黄金八个月。在这个时期，家长一定要尽一切可能和孩子多对话、多说话、多回应。

你要让宝宝知道，原来对话是我说一句，然后你再说，你说完我再接着你的话说，让孩子知道这种对话的模式也容易让他以后成为一个很好的倾听者。那么你可能要问，除了这些方法，我们还能做些什么来有针对性地提高孩子的词汇量呢？下面我要再教你一个方法，叫作此时此刻原则。比如，你在教宝宝进行词汇辨认的时候，一定要遵循他正在做什么事情，一定要抓住这个机会来教他相关的词语，而不是强制他去认某个物品。打个比方，宝宝正在玩皮球，你就要抓住这个机会告诉宝宝：“皮球，皮球”，因为宝宝这个时候的注意力是在这个球上的，宝宝会更容易把语言和物品联系起来。而不是在宝宝玩皮球的时候，你指着窗外说：“小狗，小狗”，这样的方式会让宝宝感到很迷惑。父母训练孩子的词汇量一定要以孩子为中心，他正在从事什么事情，我们就教他什么事情的词汇，这样的方法能让孩子更高效地学习词汇，从而帮助孩子在二十个月之前掌握至少五十个词汇。

除了让孩子学习母语，可能有的家长会问，什么时候让孩子学习外语，他能够同时接受呢？因为有的父母可能会担心如果宝宝同时学习两门语言会产生混淆。其实，这种担心是多余的，因为每个孩子的大脑里都有一种叫作语码转换的机制。两岁的孩子完全可以同时学习两门语言，所以你如果想让孩子学习外语，两岁就可以开始了。当然，学习外语最好的方法就是家里有两种语言的语言环境。

两岁之前，家长做到这些，对孩子的语言发展就够了。那么两岁以后，孩子已经学会说话了，家长又应该注意哪些事情呢？这里就要讲到所有宝宝最喜欢的一件事情——睡前故事，对于每位父母来说，都应该给孩子讲睡前故事。你可能会说：“现在不是有很多早教机嘛，我就把早教机放在孩子的床边，让早教机给他讲故事。”但这样好吗？我建议大家，如果不是迫不得已，请你自己给孩子讲故事。孩子在两岁到六岁这个时期的睡前故事，是帮助家长和孩子建立感情联结的最好时机。而且每个故事都需要你精心挑选，因为每个故事都可能给孩子幼小的心灵植入一个新的概念，也会促进他养成一个好习惯。这种把讲故事的机会交给早教机的行为其实很不明智，因为孩子在听故事的过程中也会问很多问题，这时就可以促进你和他进行问答与交流。

总结一下，要想在六岁之前培养孩子优秀的语言能力，家长应该怎么做呢？第一，我们要在孩子零岁到两岁的时候，积极回应孩子的发音或语言。第二，在孩子十三个月到二十个月的时候，对他进行语言“轰炸”。第三，在两岁以后多讲睡前故事，这就是父母们可以做而且能做到的事情。当然，对于特殊儿童还有一套不同的语言训练方法。