第44章 惩罚

单飞看着单清欢，眼里的内容让她一时半会儿看不懂。

只听单飞对她说：“我给你讲一个故事好不好？”

单清欢点累点头。

单飞道：“韩信落魄时，赶路坐在一颗大树下乘凉。树上有一个小孩故意往他头上撒尿。韩信不但没有表现出生气，还把兜里仅有的几文钱给了小孩。韩信走后，又来了一个人到树下乘凉休息。小孩如法炮制，又往树下人的头上撒尿。那人一个起身后，就是拔刀一挥……小孩的命没了。”

单清欢从来都是有话直说，有不满不拐弯抹角的表达。从没想过要报复得更有层次，比如故事中的韩信——“欲让其亡，先令其狂。”

单飞眼中有冷冽，慢悠悠地问：“你问惩罚有用没有，这个问题要从多个角度去看。从故事中的韩信角度去看，惩罚是了结一条性命，结果他做到了。更多的人理解的惩罚，要的结果更趋近于下不为例。这样的惩罚要有逻辑性，比如回家晚了，吃冷饭冷菜；回宿舍晚了，进不去宿舍楼。这样的惩罚，多数都会起到一定的警示作用。如果换做罚钱，那就会被理解为：有钱就可以，并不是必须遵守的条约。”

单清欢突然懂了，懂了为什么那么多熊孩子闯祸后爆一句：我爸是谁谁谁。就觉得犯错不会被惩罚，觉得给别人带去的不便和伤害，因其亲属的身份就摆脱了被追究的可能性。还觉得理所当然。因为从小就被这样的家庭环境潜移默化地灌输这样的理所当然。

单飞又道：“研究的文献还显示，当你决定使用惩罚时，还应该满足七个条件：

第一，惩罚必须迅速，也就是说立即予以惩罚。任何延迟都会损害惩罚的有效性，所有‘等你爸爸回来看他怎么收拾你’的话，都是很糟糕的惩罚策略。

第二，惩罚必须始终如一，即每次都对不良反应实施惩罚。如果不良行为没有收到惩罚，那其实会产生奖励的作用。

第三，应该限制惩罚的强度和持续的时间，足以阻止不良行为就可以了。但也要使惩罚与犯罪相称。

第四，惩罚应该明确地针对行为，应该是行为符合逻辑的结果，而不应该攻击人格（羞辱、讽刺挖苦、或言语虐待）或造成身体的痛苦。

第五，应该把惩罚限制在反应发生的情境中。

第六，惩罚不应该带给被惩罚者混杂的信息，比如‘我不允许你打人，但我可以打你’。

第七，最有效的惩罚通常是负惩罚，比如失去特权；而不是采取令人不快的刺激，比如打屁股。”

单清欢不由自主的接到：“熊孩子乱扔玩具，就该不让他继续玩儿，而不是打屁股。确实是个好方法。这些方法论，不但可以治国，还可以治家。”

单飞笑道：“文献里还有一些信息，你必须知道：你可能很想使用惩罚，但正如我们看到的，惩罚常常会带来意想不到的坏结果，比如攻击行为、逃避。另外，惩罚通常会损害惩罚者和被惩罚者之间的关系。而且还很难做到始终如一地实施。

惩罚要讲求策略。你想改变的也可以是你自己的行为。”

单清欢笑倒在沙发上，道：“与其改变别人，不如改变自己。毕竟，韩信都是付费才走的。”

单飞浅笑，摇了摇头。