第156章 我想认做你干爹!

治标不治本?

大家有点不理解这句话。

周杨没有停顿,解释道。

“有句老话,叫知其然,不知其所以然。”

“重复的做同一道题,同样的作业,背诵同样的知识点,只能让学生,形成一个惯性...

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