- 儿科护理学(全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材)
- 肖洪玲 陈偶英主编
- 424字
- 2023-08-24 15:10:03
第三章 儿童健康促进
学习目标
【知识目标】
1.能阐述各年龄期儿童的主要特征和健康促进的主要措施。
2.能复述计划免疫的方式、程序、常见反应和注意事项。
【能力目标】
1.能准确实施儿童健康评估,并根据评价结果对儿童开展健康促进。
2.能在儿童发生意外伤害时进行现场处理,并能指导儿童家长预防常见的意外伤害。
3.能根据各期儿童特点制订体格锻炼和游戏方式。
【素质目标】
1.评估中耐心细致,尊重、保护患儿;操作中动作轻柔,关心、爱护患儿。
2.形成以促进儿童身心健康为己任的职业情操。
健康促进是通过研究儿童各年龄期生长发育规律及其影响因素,以采取有效措施,促进有利因素,帮助儿童实现最佳身心健康状况及提升社会能力发展的一门学科。
目前我国已建立了较完整的妇幼卫生保健网和相应的保健机构,完善了相关的预防保健制度,通过各级儿童保健组织对不同年龄阶段的儿童进行预防保健指导、计划免疫和生长发育的监测以及儿科疾病的管理等,以达到增强儿童体质、促进儿童身心健康、降低儿童发病率和死亡率的目的。