第3章

李明一本正经的坐下来,说道:你小子,工作怎么样?接着又自言道:问了也白问,还是脑门无光,愚人一个,说着,便叹了口气!又指着阳阳,这是,你儿子,叫什么来着。阳阳站起来说:李爷爷好,我是阳阳,您不认识我了吗?李明说:哦,是那个调皮的小阳阳。想起来了,和你爹一个样,有点儿虎......

师母端过来茶水,责怪地说:你这老头子,这么说孩子。阳阳憨憨的笑了笑,没事奶奶,爷爷在逗我呢。李明这时候说:于己,你忙不忙?单位效益好不好?现在是社会转型的时代,要善于抓住机会。于己很无奈,老师还是老样子,一见面,就是问自己的工作,自己一个工人,抓什么机会!于是说道:不忙,单位还是老样子,不死不活的。老师点了点头,说:嗯,你跟我进来,我有话对你说。老婆子,你照顾一下阳阳,中午做些好吃的,我和于阳喝一杯......

于己听老师说:要喝一杯。要是在平时,一定和老师多喝几杯。老师现在还生着病呢,怎么敢和老师喝酒。赶忙推脱说:老师,我中午还有事,就不在您家吃饭了。李明眼一瞪,有事推了,我的话不听了吗?于己无奈的眼神,求助着师母。师母叹了口气,他今天难得清醒又高兴,你要没什么急事,就留下来吃饭吧,说道。于己只好说:那好吧,吃什么我去买菜。李明一拉于己,你别管了,跟我进来。

于己和老师进了屋里,屋子不大,这是老师的书房。里面放在两个书架,摆满了书。还有一张桌子,桌子上堆了一些书稿和书。李明坐在桌子后,把桌子上的手稿及一些书一推。对于己说:把这些,都整理好。于己把书一本一本对齐,放在书架上。所谓的书稿,就是写着密密麻麻字的纸,有划掉和改过的文字,于己一张一张的整理好。问道:老师,这些书稿,也要放在书架上吗?这些没用的书稿,扔垃圾桶吧!于己收拾干净桌子,李明从抽屉,拿出一沓的书稿。说道:这是我早些时候写的,你看看。于己拿起了书稿,上面写着,认识后天文化遗传,环境遗传与习性的重要性《婴幼儿习性培养》《幼儿习性养成》《儿童习性定型》......

于己苦着脸说道:老师,我儿子都上初中了,这会儿再看这些晚了吧!李明一脸的孺子不可教也的表情,说道:混账逻辑,你晚了,你儿子会晚吗?给儿子看,早了点儿吧?于己嘟囔着说道。李明摸着下巴说:认知不分时候,是自省自觉。于己见老师些不高兴,忙说:我一定认真学习,老师写的都是真理。为下一代养育做出了贡献,老师是育人的楷模.......

李明瞅了于己一眼,一脸严肃的说道:知道你的习性,你也不是学习的料。你快四十了吧,所谓三十而立,四十不惑!我看你还是半脑子迷惑!你虽然有些愚钝,慢半拍儿,但好在有些悟性。于己讪讪地笑了笑,心想,老师还是一贯的作风,说话一点儿不留情面......

李明看着于己说:你还别不服气,认知上的不足,迷惑一生啊!你回想一下,现在怎么看,初中时的自己。于己回想着,初中时的自己,说道:不知所谓,有点傻、荒废、愚昧、很可怜......

可怜什么?李明问。于己说:无知......李明又问道:如果,让你回到初中的时候,你会怎么样?于己说:肯定是认真学习,考上一所好的大学。李明又问:认真学习,能做到吗?你自己相信吗?于己有些不确定的说:应该能做到吧!李明说:这就是你的可怜之处,真让你带着记忆回去,你真实的想法是,要一边认真学习,一边多多赚钱,让父母都过好日子。这又是你的可怜之处!于己一脸吃惊的问道:老师,这您也知道啊,您会相面,还是会读心术,怎么知道我的真实想法!

李明摇了摇头,说道:我不会那些,但我,能看清你的本质和习性。于己无语了,苦笑着问道:老师,我真的就这么可悲吗?李明说道:可悲,是因为你的习性已定型。真回到那时间,你才会明白,自己什么都做不了。买彩票最赚钱,可你不知道,那年中奖的彩票号码!就拿你知道的大事来说,日本经济泡沫股市本盘,苏联解体,知道这些又怎么样?你没有让人,听你,信服你的资本。电子通讯,微机机技术发展最快,你的知识又不涉及这些,这不是你的可怜和可悲吗?于己悲戚的说道:我真是够可怜的.......

李明又说道:我有一百万,让你去投资,每年只需要给我百分之十的利润就可以了,怎么样?你有什么想法?于己吃惊的说道:您有一百万,在一想,老师的一双儿女,早些年就出国了,老师有百万也正常!就说:您可以做投资啊。投资什么?不要说,存银行,买国债,高利息借贷这类的话啦,收益也达不到百分之十。这些我都可以,不需要通过你来做。就说你怎么投资,来赚取百分之十的年息?

于己憋闷了一会儿,看着老师说:老师,您这是什么意思?李明说:没什么意思,就是用这种方式告诉你,不是自省自觉,悟到的,给了你,你也拿不住!也让你知道,最基础的东西,能让人开悟,往往会打开一扇窗......

于己说:好的,我会认真看您的书稿,多想多学。老师后天遗传和习性,真的很重要吗?

李明说道:很重要,习性能影响人的一生!所谓,人之初,性本善。性相近,习相远。出生的婴儿是动物性,不同的是,婴儿有发达的大脑,这时的婴儿,是一张白纸。家庭文化和环境遗传,会给白纸画上不同的颜色,形成了不同的习性遗传。像你那时候,上课注意力不集中,好动、捣乱、爱表现自己,这就是习性的遗传!你也想努力,也想改变,但,却做不到!这是已养成的习性定型,不会以人的意志而改变!

于己忙问道:那后天形成的习性,真的无法改变吗?李明看着于己说:没有一成不变的决对性,事在人为,不断的学习,结合人生阅历,提高认知,自省自觉,悟到了就会改变。又说道:先从你自己开始吧,记住了,己所不欲勿施于人!

老师的话,让于己感触颇深。又想到,师母的话,老师会糊涂,这不像是糊涂人说的话吧?于己带着疑惑,问道:老师,您现在的身体好些了吧?李明瞅着于己说:你是想问,我会不会糊涂吧?于己憨憨的笑着,不说话。李明叹了一口气,又高深的说道:老师我,是难得糊涂......

又问道:说说你的情况,身体出什么毛病了?老师知道我住院了?于己问。李明说:我住医院的时候,小夏来看我,她和你师母说的话,我都听到了。我出院的时候,去看你了,你正在接受治疗,就先出院回家了。于己把自己得的什么病,和老师说了说。

李明有些伤感的说:怎么得了这么个病,这病马虎不得,不要不当回事,注意好好修养吧!又问道:你单位怎么样了?于己把单位面临的情况和自己要办理病退的事,和老师说了一遍。李明又问道:你办病退,小夏怎么说?夏阳也没反对,就是忧心,她们单位也将,面临转制这样的情况!李明指头敲着桌子说:是啊,现在是社会转型阶段,多数企业都面临这样的问题!你也别着急,人生大道,总有适合自己的路。无论什么时候,一个人总有体现价值的机会。

于己说道:我不着急,病退也有工资,就是少点儿!李明说:你现在有时间了,多学习多了解社会的变化。结合自己的经历,多想想,磨刀不误砍柴工,找一个适合自己做的事不难。家里有什么困难,就和我说,我能帮衬你的。于己说:谢谢老师,目前还行,生活上过得去。这时候,就听见师母喊,饭好了,快出来吃吧。

李明和于己走出来,于己一拍脑门,说道:忘了,阳阳快给你妈打个电话,说咱们在李爷爷家,不回去吃饭了。师母笑着说道:阳阳已经给他妈妈打过电话了,我说叫小夏也过来,小夏说不过来了,阳阳可比你细心,于己和老师坐下,李明就从衣兜里,拿出了一瓶二两装的茅台酒。老婆子,去拿两个酒杯过来。师母责怪道:你还真喝啊?不看看你的身体,不要命了。于己也忙说:我也不能喝,老师,等您病好了,咱们再喝。

李明苦笑了一下,好,我不喝了,于己你喝点,这可是我珍藏的好酒,你不馋吗?师母递过来一个酒杯,于己你自己喝吧。李明打开了酒,给于己倒一杯,尝尝这酒。于己笑着说:那我就喝一杯,老师的藏酒啦。