在一望无际的荒野中有一个破败的学校，满是灰尘的校长室里坐着一个欲哭无泪的年轻人。
他叫杨方，是来自地球的穿越者。他的穿越理由堪称离奇。因为开挂玩一款名叫“校长模拟器”的游戏而触怒了“教育之神”就被发配到这里当校长。他的使命就是全力振兴一所百废待兴的乡村中学。
既来之，则安之。既然家回不去了，那就在这里本本分分地当校长吧！
而且作为一名穿越者，他也带着属于自己的外挂--学院建设系统降临异界。还真是开挂一时爽，一直开挂一直爽。
现在百废待兴的育才中学可以说缺老师、缺学生、缺校舍、缺资金...全校只有杨方一个校长兼老师，理论上应该存在的三个学年只有初三年组有八个准毕业生在校。也不知道学院建设系统能否帮他迅速打开局面。
“叮咚！您有一份新手礼包到账！请注意查收！”
杨方连忙闭上眼睛查看系统页面，只见一个大礼包模样的玩意出现在他的视野里。随着他伸手触碰，金花四溅的特效覆盖了他的视野。
“恭喜宿主获得扩建令一枚，学校发展资金50万圆，名师抽奖券（低级）*3。”
杨方沐浴在金色的华光中整个都升华了。系统赛告，感谢来自地球老铁的鼎力相助。
“新手礼包只有一个，宿主想要继续获得系统帮助需要认真教学以获得功德气运进行兑换。系统商城现已开启，抽奖模块装载完成，更多功能正在开发中，最终解释权归本系统所有...”系统适时地提醒道。
杨方如梦初醒，看来地球的超时空免费赞助只有一回，再想继续开挂就得看自己的努力了。
奖励到账了之后，杨方开始为自己接下来的发展做系统的规划。他在纸上画了一张学校发展思维导图，认真地分析当前形势下学校发展的主要矛盾。
想保住学校就得有新生入学；
想吸引新生就得有拿得出手的成绩；
想要有拿得出手的成绩就需要尽力培养育才中学仅剩的“八大罗汉”。
当然，杨方还给自己准备了个“普兰B”。如果明年招不到新初一的学生，他可以把育才中学变成育才高中，把刚毕业的八大金刚变成新高一的学生。
这样一来他就可以再苟三年，利用这段黄金时间把育才学校做大做强、再创辉煌。
其实杨方的两条方案可以齐头并进，直接把育才初级中学（初一到初三）变成育才完全中学（初一到高三），不管他招到初一新生还是高一新生，都能让育才继续活下去。
但不管怎么发展，教好眼前的八大金刚是最要紧的事情。因为育才中学的老师不断离职，育才的学生的心思也开始变得浮躁起来。
摆在杨方眼前的当务之急就是安抚民心--不仅要稳住学生的心思，更要稳住家长的心思。
有了系统赞助的五十万圆的杨方腰板梆硬，也算是有了和家长交流的底气。有钱才能男子汉，没钱只有汉子难。
财大气粗的杨方去农户家买了两篮子土鸡蛋用塑料袋分装好，又批发了八箱纯牛奶准备去学生家登门拜访。上门要有诚意，牛奶和鸡蛋是为孩子补充营养的佳品，能彰显出杨方校长对于学生的亲切关怀。
杨方的座驾是一台三轮小电摩，这玩意除了能载人之外还能拉菜。不是面的买不起，而是三轮更有性价比。
他第一户走访的是尖子生齐垚的家。齐垚的爸妈压根没想到杨方会亲自拜访，忙不迭地接过礼物把校长迎进了屋。
“杨校长，您喝水。”齐垚的父亲是个朴实的庄稼汉，他对知识分子的态度相当尊重，更何况杨方是家里孩子的校长，尊敬buff简直叠满了。
杨方抿了一口白开水后放下杯子，一脸真诚地道：“齐大哥，我今天来的目的就是想看看孩子，顺便了解一下咱家人对于学校的看法。”
齐大山嗫嚅着嘴唇道：“杨校长，我听人说咱育才要黄了？那孩子岂不是没地方上学了？”
“不可能！绝对不可能！”杨方义正言辞地说道，“我已经拉到了大笔投资，董事会很看好育才中学的发展，投入大批资金升级学校。到时候咱们学校该有的设备全都会有，小趴趴房直接变成宽敞明亮的教学楼。”
齐大山惊讶：“真的？”
“这哪能有假？”杨方拍着胸脯打包票，“育才就在咱村边上，有没有工程队进来你们还不清楚？”
“是...杨校长说的是...”齐大山搓手拘谨道，“孩子还说现在学校没有老师了，这明年就要中考了可咋办呀？”
杨方果断递上一颗定心丸：“齐大哥你放心，董事会紧急派来三个名师指导孩子科学备考。他们都是经验丰富、能力杰出的优秀老师，比大城市的老师都厉害！”
“那...那可真是太好了！”齐大山的喜悦之情溢于言表。他自己没读好书，可不能让孩子走上自己的老路。
杨方安抚道：“齐大哥，外边的流言可千万不能信呀！咱家孩子就安心在育才念书，中考指定能考上全市前一百！”
“要得！要得！”齐大山激动地握住杨方的手，这个朴实的男人虽然已经相信了杨方的话，但他还是留了个心眼：如果学校没有老师来，如果没有工程队入驻的话，齐大山还是会带着孩子另谋他处的。
在八个家庭当中，齐大山是相对明事理、听人话的家长。并不是所有家长都像齐大山那样好说话。比如杨方在方雅琴的家就吃了闭门羹，方家两口子已经铁了心要把孩子转走，任凭杨方怎么动之以情、晓之以理、诱之以利都不为所动。
“方哥，嫂子...城里上学可不容易。咱们村进趟城多远啊？村里进城的中巴一天就一趟，在城里租房子还得搭上一个人陪读...给老弟一个机会，我还给你们一个奇迹！”杨方隔着大门跳着脚苦口婆心地劝慰道。
但院子里除了狺狺的犬吠之外别无他声，方家两口子主打的就是一个眼不见心不烦。
“小琴啊！你劝劝你爸你妈！育才多好啊！你舍得离开熟悉的小伙伴去人生地不熟的地方读书吗？”杨方开始曲线救国，我说不通家长还搞不定孩子吗？
“城里的孩子也排外啊！你从小生活在村里，哪能跟城里的孩子有共同语言？人家上学坐轿车，人家放假全国游，人家全身都是名牌，一双‘嗳追’鞋子就好几千块，咱咋跟他们玩到一块？”
杨方算是跟方家人耗上了，他这些话表面是跟方雅琴说的，但真正听进心里的还是她的爸妈。
去城里上学听起来很美好，但里边的说法可多了去了！
“万一你在城里受委屈咋办？别人家孩子的爹妈都是当官的经商的，要么有权，要么有钱，老师肯定偏向啊！还是留在育才吧！本校长是啥人你还不知道吗？”
听杨方越说越邪乎，方家两口子终于忍不住走出了家门。
“杨校长，你说的是真的？去城里上学真的有那么多的说法？”方雅琴的父亲方斌问道。
杨方真诚点头：“那可不？我的同学都是当老师的，早就听他们跟我讲过，城里的学校可邪乎了！”
然后他又调出来一大堆新闻案例给方斌看：“你看看，这些被欺负的孩子是不是都跟小琴差不多？人生地不熟跟人玩不到一块去逐渐自闭，最后被人打不还手、骂不张口？你们真能放心吗？”
方斌越听越害怕，最终选择跟杨方服软：“杨校长，我们家雅琴哪都不去，就在育才好好念书。”
“这就对喽！”杨方笑着道，然后他又把学校被注资重建的好消息重说了一遍，这才算是把方家两口子的心安定了下来。
太特么不容易了！
杨方心说自己啥时候受过这委屈？要不是为了小命，管他这破学校黄不黄摊子。