第23章
- 可复制的创造力:麻省理工学院创意思维课
- (美)亚力克斯·奥斯本
- 6764字
- 2024-05-17 16:58:26
第一节 用问题激发思考
一直以来,提问的技巧都被当作是一种激发想象力的方法。那些试图使自己的教学更具创造性的教授就经常使用这种方法。例如,当美国心理学家沃尔特·迪尔·斯科特(Walter D...
后续精彩内容,上QQ阅读APP免费读
登录订阅本章 >
第一节 用问题激发思考
一直以来,提问的技巧都被当作是一种激发想象力的方法。那些试图使自己的教学更具创造性的教授就经常使用这种方法。例如,当美国心理学家沃尔特·迪尔·斯科特(Walter D...