- 中医临床辨治(全国高等院校健康服务与管理专业规划教材)
- 何清湖 史哲新主编
- 1045字
- 2024-09-09 16:45:36
二、《中医临床辨治》学什么
(一)学中医的“大医精诚”价值观
西医的价值观追求救死扶伤,而中医“大医精诚”价值观有更丰富的内涵。中医不仅要求学者“博极医源,精勤不倦”,学成精湛的医术,更要求医者“先发大慈恻隐之心,誓愿普救含灵之苦”,养成诚心治病救人的仁术。由于中医“上以疗君亲之疾,下以救贫贱之厄,中以保身长全”的美好愿景,在历史上诞生了很多有文化、有内涵、有意义的典故,如“扁鹊见蔡桓公”“悬壶济世”“杏林春暖”“橘井泉香”等。中医的价值观有着丰富的历史和文化底蕴,值得学习。
(二)学中医诊治疾病的思维方法
要学好中医,需要掌握中医诊治疾病的思维方法。中医诊断的基本原理是司外揣内、见微知著、以常衡变、因发知受,基本原则是整体审查、四诊合参、病证结合、动静统一,这些都是整体观念在诊断疾病上的具体应用。辨证论治是中医治疗疾病最大的特点,辨治以病机为核心,做到病证结合。同病异治、异病同治都是在辨证论治原则下产生的治疗理论。中医讲“观其脉证,知犯何逆,随证治之”,又讲“但见一证便是,不必悉具”,这些都是中医辨治思维灵活性的体现。
(三)学中医理法方药的基本理论
夯实的中医基本理论是诊治疾病及确保临床疗效的基础。西医有解剖学、生理学、病理学、病理生理学、生物化学、诊断学、药理学、内科学等基础学科。中医有中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、针灸推拿学、中医治疗方法学、中医内科学等学科。要夯实中医理论基础,不能一味地追求灵丹妙药、祖传秘方、专病专方与专病专药。只有筑牢根基,才能行稳致远,使中西医融会贯通,具备中西医健康服务能力。
(四)学中医医疗保健的适宜技术
中医适宜技术种类较多,如灸法、推拿、拔罐、刮痧、中药熏洗、穴位贴敷等,这类外治疗法取材方便、方法简单、费用低廉、安全有效。这些简、便、廉、验的技术大多可以即学即会,培训后即可以为患者提供实用的中医医疗服务,因此很多西医医生、护士都愿意学习中医技术。此外,中医养生保健技术也非常值得学习,如药膳食疗、传统运动功法等,这对于指导人民群众进行养生保健有重要的意义。
(五)学中医蕴藏的深厚传统文化
中医药学是我国珍贵的文化遗产,是打开中华文明宝库的钥匙,是中华文明得以延续和发展的重要保障,经历了数千年的沉淀与发展,直至今日依然熠熠生辉。中医的精气、五行和阴阳学说、整体思维、三因制宜思想及养生思想都有着深厚的文化底蕴,是中华民族伟大智慧的体现。因此,学中医不仅是学医疗技术,也是学中国传统文化。主动接受国学、国医的熏陶,是文化自信的表现。