他拿起这支笔来，想写下意图倾述却又无对象的话，做想做的自主练习，记录有意思的事……
他想着想着，思绪飘向远方，身体轻飘飘的仿佛进入了美好世界，有着用不完的劲。
他摊开空白本子正欲写点什么，余光却看见了那近乎黑色的家校本。他顿时感觉身子变得沉甸甸的，仿佛一只被射下来的鸟，向下坠落......
他沉默了，精神上。
他合上本子，戴上耳机，音乐将他从现实之中抽离开来。几小时后，他看着自己笔下密密麻麻的“白纸”，突然感到陌生。
“这是我的字吗？什么时候写下的?......”他自语着。我听着他的话，回忆着他的字，思绪又飘向远方......
初入小学时，他的字还是那么稚嫩，一笔一划好似是在龟甲上刻着含铅甲骨文。我不由的笑了，似是在嘲弄那时他的笨拙。但看着他清澈的眼睛，我不由得恼了，又去回忆起另一副字。
那是他参加书法比赛的字。那时小学他的字上了初中楼展览，那副字简直是正楷中的正楷，一笔一画好似电脑代码下的txt文本，公正规矩。唯一美中不足的是“𠃌”没有顿笔，显得异常扎眼。我不屑着，但看着那时他眼中对目标追求的光，感到心里不悦，莫名嫉妒，不禁又换了一个场景想着。
那时他上初中，字以自己想法为主，笔画随心所欲，不顾他人眼光。他眼中也有光，我仓惶的逃了。
目光回归，他的作业已然完成。作业上的字用0.2mm笔芯写下，算不上好看但胜在速度快，对于考试十分有利。通过手机屏幕反光，我看见了他浑浊的死鱼眼的倒影。我不由感到一阵悲哀，现实好似抽去了他眼中的光......
我突然受到了惊吓一般，仿佛这个人就是自己，但随着一阵恍惚，再睁眼已在桌子前，我心中苦涩。
“又回来了啊”我拾好作业与那空白本子离开了图书馆。
坐在回家的公交车上，我依靠着窗，脑袋伴随着车的行驶有规律的震颤着。我想着这公交旧日时的目的地......最终，我想起来了......
——一个在《圣经》一个在《桃花源记》