第13章 控物术

“喂，妈。”

陈言本以为自己可以在父母面前表现的很轻松，如同在朋友面前那般，高谈阔论，洒脱轻松。

可真拿起电话后，一切想法戛然而止。

说实话，他也不知道说什么。

停顿了有几秒钟。

电话的另一头说道。

“在学校待的怎么样，可还适应？”

“还好。”

在这一刻，陈言觉得自己和重生前没什么区别。

“我听说你们学校的几个学长讲，你们学校住宿环境差得很，我想着，要不在外面给你租个房子，你们学校在郊区，租费也不贵。”

前世父母也这么问过，只是当时的自己年少轻狂，一心想着远离家人，并没有同意。

今生前期想要安心修仙，独立的房子必不可少。

“要。”

母亲听后，回复道。

“行，我到时候找人问问。”

“那个五块钱一斤……刚刚有人买东西，等给你在外面租房子后，你要好好学习，不能让钱白花……”

电话那一头，声音有些嘈杂，乱糟糟的。

似乎有几个客人在询问水果价格，母亲一边回答客人的问题，一边和自己聊天。

前世的时候，陈言不懂事，总觉得母亲根本不重视自己，常常因为这种事心生怨气。

“还有什么要说的吗？没有我挂了。”

陈言本想让父母好好注意身体，可话到嘴边，也不知道从何说起。

让母亲注意休息？

可市场竞争激烈，想要打败同行唯有付出比他们更多的努力。

让父亲少喝酒？

可这应酬谁来帮他做，没有业绩哪里来的钱。

想要改变这些，陈言需要更高维度的力量。

等以后有了白手套，将父母二人安排个闲散职位，安心养老便是。

峰回路转，路还是走到一起。

“嗯，我会好好学习的，你和爸不用担心。”

电话另一头似乎有笑声，可电话两头都乱糟糟的，什么也听不清。

系统的任务提示声也没有来，似乎离完成也差了点什么。

“下次再打吧，总有机会的。”

打完电话，陈言有些怅然失所。

好在，他很快坚定了自我。

“这一世，他们也不能有遗憾，重生的意义不单单在于我自己。”

陈言熟练地走到一处监控死角，领取了任务奖励。

“领取控物术和小幅度精神力增幅。”

紧接着，陈言感觉头有种鼓胀的感觉。

好在，只持续了一会儿。

陈言觉得眼前的一切更加清晰，脑海里也多了控物术的记忆。

令人遗憾的是，控物术并不是圆满。

如何运用它，还是得看陈言自身。

“如何运用是个难题。”

陈言学着前世小说中描绘的方法，对准一个物体，集中注意力。

“先试试能不能把地上的小草拔出来。”

小草在陈言的操控下左扭右扭，然后就只是扭了两下，只要一松神，小草就不动。

经过多次实验，陈言大抵得出当前控物术的水准。

第一，控不住活物。

第二，极限是让一块小石头悬空，然后扔出去。

“这也没啥战力啊。”

陈言有些失望。

不过，他并不是个坐以待毙的人。

控不住脚，我还控不住鞋？

控不住鞋，我还控不住袜子？

别人还没靠近，陈言直接来一发“大跌倒之术”，谁来了都得跌一跤。

有了思路，干什么都清晰。

“先去买瓶水补偿刘辉，待会儿需要他小小地牺牲一下。”

陈言熟练地买完水后，匆匆来到教室。

此时，刘辉刚好从厕所对门走出来。

陈言上前一步。

控物术发动！

刘辉一脚踩空，一个踉跄被陈言扶住。

简单概述就是。

人在前面飞，鞋在后面追。

陈言等刘辉稳住身形，又控了一次袜子。

刘辉一个不留神，向后倾倒。

好在，陈言扶住了他。

“踏马的，人怎么能在同一个地方跌倒两次。”

随即，刘辉将错误安在了校长头上。

“肯定是这勾八校长贪钱，不好好修学校，主任也有责任，都是他们的错。”

陈言有些心虚。

“给你带的饮料，学校风头紧，只有乐达汽水，这是补偿你的。”

刘辉满是怀疑。

他觉得陈言肯定背着他干了什么坏事，看在汽水的面子上，他决定不计较。

“虽然我不知道你补偿的是什么，但是我接受补偿。”

刘辉一把夺过汽水，拧开瓶盖，咕咚咕咚地喝下半瓶水。

“慢点喝，别呛着。”

刘辉喝完了饮料，随手将垃圾丢到垃圾桶里。

“走，回去坐着，趁范镇没来，咱们一起偷偷看会儿手机。”

“其实，趁着这个功夫，我建议你提前写个检讨书交到范镇那儿，不然……”

刘辉愣了一下，随即哈哈大笑。

“老陈，你脑子坏掉了。”

“我刘辉岂会向他服软，就算他是班主任又如何？”

“我话放在这儿，就算范镇拿铁棍往我身上招呼，我也不会吭声一下，谁怕啊？”

按照前世的经历，范镇不会拿铁棍打人，也不会用什么大道理教育人，他的方式别具特色。

有些方式比体罚和批评更让人难堪。

预备铃打响，刘辉提前藏好了手机，摆出一副正襟危坐的模样。

很有学霸风范。

前提是刘辉手上的书没有拿成《高中生心理素质教育》。

为什么拿这种书，原因也很简单。

上面有一系列心理小故事，每一章节还会有个好玩的心理测试，相当于前世很火的I人，e人测试，可以看出你是什么样的人。

等到正式开学后，一些同学会自带意林，读者之类的期刊杂志。

这东西放班里，不亚于战略资源，谁若是有上一本，到哪儿都是香馍馍，旁人若是想看，得等对方看完，求爹爹求奶奶才能转借到手。

这些东西学校是支持订阅的，前几年还搞出集体订阅。

他的价值不仅在于本身的趣味性。

在于有了它，你可以肆无忌惮地在老师面前摸鱼，倘若是问起来，你也能有理由。

“我这是在做语文积累嘞！”

虽然前世他们后来“集体塌房”，但并不影响他们带来的回忆，那种光明正大的“偷感”，一辈子难以忘怀。

陈言看着书，眼神多了一丝迷惘。

这时候，范镇到班了。

“同学们，手头的事停一下。”