第3章 科学思维

第二天,刘理就升入了古都魔法高中学校。刘永将星尘魔器和一个魔法盾交给刘理。

魔具是一种与灵魂相连,通过催动意念就能够迅速幻化出真实物体来帮助战斗的装备。

刘永:“星尘魔器可以提高魔法冥修,魔法盾虽然普通,但有不错的防御力,适合你现在使用。你在学校也遇不到危险,是家族给你分配的资源。等你到中级法师后会有其他资源,你的表现越好,资源越多。有什么需要的可以跟我说。高中与初中不一样,多了很多竞争,等你上了大学竞争会更多。觉醒魔法后,拥有资源修炼能够事半功倍,学校分配的资源是按成绩分配,哪怕你有家族和我给予资源,也避免不了竞争,如果你能获得一些资源,你自己用不上又或者不适合,比如说星尘魔器,就可以用于家族交换其他资源,没有人会嫌弃自己拥有的更多!”

刘理:“我明白,我会努力的。”

刘理到了学校发现就像刘永说的一样。平民为了获取来之不易的资源而努力,家族子弟为了获得更多而竞争。

一个家族有很多人,如果他的父母地位不高,自身天赋也不显著,那么他连星尘魔器都得跟别人轮流使用,更不要说魔法盾这样的防御魔具。

平民只会更惨,家里无法给予支援,只能和一群人竞争,成级好就能获得更多的资源,又或者加入一些势力以获取更多的资源。比如说军法师、魔法协会、家族势力、猎团,其中军法师来者不拒,只要能释放魔法并且听从命令。而其他的都有门栏,需要人脉和一个好的魔法系,比如说雷系。

当你一无所有,想拥有的更多,那你就只能先将自己卖掉!

相比之下,刘理拥有的资源绝对算得上名列前茅。

冥修、把控星子、学习知识,转眼六个月就过去了。刘理也成为一名真正的魔法师了,可以释放初级魔法光耀.净化,虽然弱的离谱,只对黑暗生物有奇效,但这里是古都,黑暗生物外面一大堆亡灵。

六个月就能释放魔法,这个速度毫无疑问是很快的。放在平民身上,甚至可能被怀疑和黑教廷有关。刘理出生于大族,又有天才之名,时刻受人关注,不会有人怀疑他和黑教廷有关。不过这也进一步证实了他天才之名,家族地位正式成为年轻一代的领军人。

他六个月学会释放魔法家族还奖励一件履魔具,相比之前那个连名字都不配拥有的盾魔器,这个履魔器要强的多。履魔器的名字叫踏光,平时的速度就很快,不弱于风轨.飘影,还有个技能叫做踏光而行,在光的照耀下开启后,速度能快到神经反应不过来。刘理表示要不是家里的训练场大,就撞墙上了。至于你说没有光的话怎么办?刘理是光系法师。

刘理询问家族如何驾驭踏光的技能,家族:“等你晋升高阶法师后,身体得到强化,都能完美驾驭了。”

刘理:“有其他办法吗?”家族:“能够驾驭那种速度的神经反应是种天赋,有就是有,没有就是没有!是无法训练出来的。在此之前,你对它的用法就是瞄准一个方向狂奔就是了,直至脱离危险。早点晋升高阶法师吧!”

从能力而言,履魔具踏光非常适合刘理,就是需要高级法师才能发挥全部用途。同样也说明了这件履魔具的珍贵与强大。

这件履魔具也反映了家族的期待,高阶法师才是一个家族的主力,超阶法师是高层,至于禁咒,如果有的话,那就是主心骨。不过绝大多数家族没有禁咒法师。刘家反正是没有,李家也没有,古都及周边辐射地区也只有最强的杨家可能藏着禁咒。

社会同样是如此,高阶法师算是社会中的精英,超阶法师国家高层,禁咒法师是国家压箱底的底蕴。

当然努力是不可能努力的,这辈子是不可能努力的。激流勇进,努力的人生不会后悔,不努力的人生会很舒服。

开个玩笑,刘理当然不会躺平,刘理可是要成为王的男人!

言归正传,劳逸结合。生活不能缺少娱乐,小说也只是一种娱乐。

为了庆祝刘理的成绩家族举办了一场聚会。聚会上,刘理看到刘浩和李钰人聚在一起正在讨论什么?

刘理:“刘浩,你们在说什么事,我看刘浩说的那么开心!”

李钰:“刘浩在给我们推一本小说,叫什么科技世界之历史,作者叫庄周梦蝶,还是蝶梦庄周呀?”

刘浩:“刘理你怎么来了?你这个卷王平时不是都不来参加聚会的吗?还有这本科技小说很好看的!相比之下其他的科技小说简直漏洞百出,这本小说的作者就像在一个科技世界生活过。”

李钰:“这场聚会的主角是‘小李子’,他当然要来了。而且小说再好看又有什么用?”

刘浩一脸骄傲的说:“这本小说里牛顿的重力公式G=mg,已经被魔法协会取录了。在现实世界也是可以使用的。”

刘理对刘浩说的小说并不陌生,这本就是他写的。他用上个世界的历史、民间故事和这一世的世界历史为参考写的。

但如果没有刘浩提及这件事,刘理都没发现这些细节。两个世界虽然有不同之处,但也相同之处。

全职法师的世界是没有化学能的,取而代之的是各种魔能。没有石油、硫磺、硝石等物质,取而代之的是魔力作用下生的各种魔矿。

没有火药,也没有诺贝尔。牛顿也因为一系列不符合物理学的现象,更早的投入了神学的怀抱,成为了圣城的一员,要不是当时圣城七大天使满员了,说不定牛顿能成为一名天使。

牛顿:“人都在天上飞了,还讲重力。物理学已经死了,我说的!”

两个世界也有相同之处,太阳、地球、自转与公转、重力,又比如说光于雨后的彩虹,光与水面的折射,与镜面的反射。而这些也是科学。科学:“我没有死,我只是有些水土不服。”

刘理意识到这个世界上存在科学,很快就开始回忆上一世自己学过的知识。

刘理掀开了科学的棺材板:“科学快活过来。”科学:“科学已经死了,你选的,孩子。”科学敲了敲牛顿的棺材:“找你的!”牛顿骂骂咧咧的起来:“该死的,我的棺材板怎么又飞了?”

很不理想,太长时间没有使用和回忆。刘理早以将大量的知识还给科学,只记得一些科学常识和一些零零碎碎的知识片段。那怕在上个世界实际有很多知识刘理都是要查资料的。

说不举丧是不可能的,不过这并没有打击到刘理。科学也要因地制宜,虽然绝大多数的高深知识早已忘却了,但也为刘理指出了方向。

刘理:“上一世学了一辈子的科学,时至今日,才明白科学是种理念,永不腐朽!”