第2章 兵营之中显锋芒

金铉来到兵营门口，顿感一股浓烈的肃杀之气如凛冽寒风般扑面而来。那高耸的寨墙宛如巨兽盘踞，森严的岗哨似冷酷的鹰眼，处处彰显着这里与医馆的天壤之别。守卫将他带到李校尉跟前，只见这位校尉身形魁梧，满脸的络腮胡像是钢针般根根竖起，眼神锐利得如同翱翔天际的苍鹰，只是此刻，这双眼睛正带着一丝轻蔑，上下打量着金铉。

“你就是医馆新来的大夫？”李校尉的声音粗犷，那话语里裹挟着浓浓的不屑，“哼，咱兵营里的士兵可都是铁打的硬汉，哪用得着你这种江湖游医来治病？”

金铉只是微微一笑，神色不卑不亢，回答道：“校尉大人，在下并非江湖郎中，只是略通医术罢了。听闻兵营中士兵有患病者，特来出一份绵薄之力。”

“出绵薄之力？”李校尉冷笑一声，“我看你是想来混饭吃吧？咱兵营可不养闲人！”

金铉心中虽有不悦，但面容依旧平静如水。“校尉大人，在下并非为钱财而来，只是想为国家尽一份心力。况且士兵是国家的根基，他们的健康关乎国家安危，绝不可轻视啊。”

李校尉重新打量着金铉，见他衣着朴素，气质儒雅，不似一般的江湖骗子。可心中疑虑仍存，便说道：“既然你这么自信，那先去帮忙整理药材吧。要是真有本事，再另说。”

金铉虽心有不甘，但为了能在兵营立足，也只能暂且忍耐。他跟着一名士兵来到药房，里面空气混浊不堪，药材堆积得像小山，各种刺鼻气味扑面而来。金铉强忍着不适，仔细整理药材，心中却在思索着如何展现自己的才能。

接下来的几日，金铉都在药房整理药材、打扫卫生，做着杂役之事。李校尉偶尔来巡视，见金铉做事认真、态度恭谨，对他的怀疑也渐渐减少。

一日，李校尉和几名军官在议事厅商讨军事策略。金铉恰好路过，听到他们正为攻克一座易守难攻的城池争论不休。听着他们提出的方案，金铉暗自摇头，这些方案不是过于保守，就是太过冒险，都难以成功。

他忍不住停下脚步，仔细聆听。李校尉指着地图上一处险要地势说：“这座城池地势险要，易守难攻，必须想出个万全之策才能拿下。”

一位军官提议：“我们可派一支精锐部队，趁夜色潜入城中，打开城门，里应外合，一举拿下城池。”

另一位军官反对道：“此计太冒险，一旦被敌人发现，后果不堪设想。”

众人争论不停，始终无法达成一致。金铉听着，心中渐渐有了主意。他犹豫片刻，最终还是忍不住开口：“诸位大人，在下有一计，或许可行……”

李校尉等人听到金铉的声音，都转头看向他。这才想起这个医馆来的小子还在兵营。李校尉眉头一皱，正要呵斥，却见金铉眼神坚定、胸有成竹，便耐着性子问：“你有什么计策？”

金铉深吸一口气，走到地图前，指着城池周围的地形，缓缓说道……他的声音沉稳平静，却有着一种不容置疑的力量，让在场众人莫名感到一阵震撼。李校尉看着侃侃而谈的金铉，眼中闪过一丝异样光芒……

话音刚落，议事厅内便响起一阵低沉的哄笑声。几名军官交头接耳、窃窃私语，眼神里满是轻蔑与不屑。张书生更是掩嘴轻笑，摇头晃脑地念道：“纸上谈兵，真是纸上谈兵啊！”

李校尉脸色也沉了下来，语气不善地问：“那你倒是说说，有何良策？”

金铉没有理会众人的嘲讽，继续说道：“我军可采用围点打援之策。”他指着地图上城池周围几个小据点解释：“这些据点是城池的补给线，我军先攻占它们，切断城池的粮草供应，再围困城池，使其不战而降。”

哄笑声更大了。一个军官讥讽道：“这小子怕是读兵书读傻了吧？围点打援？说得轻松，你当敌人是傻瓜？他们会眼睁睁看着我们占据点？”

金铉不为所动，从容应对：“敌人自然不会坐以待毙，定会派兵增援，而这正是我们的机会。我们可预先设伏，在敌人增援的必经之路将其歼灭。如此一来，城池孤立无援，必破。”

他顿了顿，又说：“此外，我军还可运用心理战术，瓦解敌军士气。比如，散布谣言制造恐慌，让城中守军人心惶惶。同时派人潜入城中，策反敌军将领，使其临阵倒戈。内外夹击，城池必破。”

金铉侃侃而谈，旁征博引，从古代兵法战例到现代军事理论，信手拈来。他将围点打援、心理战、特种作战等现代军事理念与古代战争实际结合，提出全新作战方案。

起初，众人抱着轻视态度听金铉分析。但随着他深入讲解，表情从嘲笑变为惊讶，最后甚至有了一丝敬佩。他们从未想到，一个医馆小子对军事策略竟有如此深刻理解。

李校尉原本轻蔑的眼神变得凝重起来。他认真听着金铉的分析，不时点头赞同。他发现金铉的方案虽大胆，却并非异想天开，而是深思熟虑的结果，且比之前的方案都更可行。

张书生也不再摇头晃脑，而是听得入神。他虽不懂军事，却能感受到金铉话语中的智慧与力量。

金铉讲完后，议事厅陷入短暂沉默。众人都在消化他的话，重新审视眼前这个年轻人。

李校尉目光灼灼地盯着金铉，沉声问：“你叫什么名字？”

“金铉。”

李校尉起身，走到金铉面前，拍了拍他的肩膀说：“金铉，你很有才华。从今天起，你就留在兵营做我的幕僚。”

金铉心中暗喜，他知道自己终于得到展现才能的机会。

李校尉转身对其他军官说：“今晚，我们再仔细商议金铉提出的方案……”他停顿一下，目光再次落在金铉身上，“……然后准备攻城！”

李校尉听后，脸色从最初的轻蔑逐渐转为惊讶。他本以为金铉只是个夸夸其谈的医馆小工，没想到对方对军事策略有如此独到见解。他开始重新审视这个年轻人，目光中多了几分探究与考量。议事厅里其他军官也收起了嘲讽，认真思考金铉的方案。

一直沉默的张书生心中不悦。他本是县里有名才子，自恃满腹经纶，却科举屡不中，如今在兵营做个小文书，心中积怨已久。看到金铉这个医馆小工在兵营大放异彩，抢了自己风头，嫉妒不已。他轻咳一声，摇着折扇，文绉绉地说：“金小哥，你这番高谈阔论，听得老夫晕头转向。你说围点打援，这‘围点打援’之策出自哪部兵书？老夫饱读诗书，怎么从未听说？”

金铉微微一笑，他知道张书生故意刁难，想让他出丑。“张先生博学多才，在下佩服。只是这‘围点打援’之策并非出自兵书，是根据实际情况灵活运用的战术。”金铉顿了顿，目光扫过众人，“兵法说‘兵无常势，水无常形’，打仗要随机应变，怎能拘泥于古籍？”

张书生见金铉轻松化解刁难，心中更不服，继续追问：“金小哥，你说用心理战术瓦解敌军士气，这心理战术怎么用？难道是装神弄鬼、故弄玄虚？”

金铉不慌不忙，朗声说道：“心理战术不是装神弄鬼，而是攻心为上。‘昔孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿曰：贤者亦乐此乎？’这是孟子用比喻劝谏梁惠王，让他反思自身，这就是攻心之术。”金铉又引用《孙子兵法》：“故善攻者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也，必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。”他眼神坚定，语气铿锵，“攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下。这是用兵的至理。”

张书生被金铉引经据典、旁征博引的回答噎得说不出话，本想用熟读诗书的优势压制金铉，却反被回怼，颜面尽失。他脸色涨红，折扇摇得越来越慢，最后只能悻悻闭嘴。

李校尉看在眼里，对金铉评价又高了几分。他本想试探金铉的才学，没想到金铉表现远超预期。他走到金铉面前，语气缓和许多：“金铉，你的确很有才华。不过，纸上谈兵终觉浅，到底能不能在实战中奏效，还得验证。”

金铉明白李校尉的意思，他知道要真正赢得信任，还需在实战中证明自己。他深吸一口气，目光坚定地望着李校尉：“校尉大人，请给我一个机会，我定不负所望。”

李校尉看着金铉自信的眼神，沉吟片刻，缓缓说：“明日，你随我去黑风寨。”黑风寨盘踞在城外三十里的山上，占山为王，常下山骚扰百姓、劫掠商旅，是城中大患。李校尉此行就是为了剿灭这伙山贼。

金铉心中一喜，知道这是证明自己的好机会。“多谢校尉大人给机会，金铉定当竭尽全力。”

张书生在一旁冷眼旁观，心中暗自冷笑。黑风寨易守难攻，官兵多次围剿都失败，他倒要看看金铉有什么本事剿灭山贼。

翌日清晨，金铉随李校尉率领的队伍出发。一路上，金铉留意观察周围地形地貌，结合黑风寨的位置，在心中默默推演攻寨策略。

到达黑风寨山下后，李校尉召集将士商议攻寨方案。将士们各抒己见，但提出的方案都没得到李校尉认可。

“金铉，你有什么想法？”李校尉看向金铉。

金铉上前，指着黑风寨地形图，侃侃而谈：“黑风寨地势险要，强攻损失会很大。依我看，可采用‘围点打援’之计。”

“围点打援？”将士们面面相觑，不明白金铉的意思。

金铉解释：“我们先派一小队人马佯攻黑风寨，吸引山贼注意力，然后暗中派一支精锐部队绕到山贼后方，切断他们退路。等山贼下山救援时，我们伏击他们，将其一网打尽。”

将士们听后纷纷点头称赞，觉得此计可行。李校尉也赞赏金铉的计策，但心中仍有一丝疑虑。毕竟金铉是医馆小工，从未上过战场，他的计策能在实战中管用吗？

“金铉，”李校尉问，“如果山贼不出来救援，我们怎么办？”

金铉微微一笑，自信地回答：“山贼虽占地利，但粮草有限。我们只需围而不攻，切断他们补给线，用不了几日，他们因缺粮必然下山突围。”他又补充道，“兵法说‘十则围之’，我们兵力远胜山贼，围而不攻也能困死他们。”

李校尉听后，心中疑虑全消。他终于相信金铉不是纸上谈兵，而是真有才干之人。

“好！”李校尉一拍桌子，大声说，“就按金铉的计策行事！”

金铉的计策很快实施。他跟随李校尉亲自指挥战斗。战斗中，金铉沉着冷静、指挥若定，将现代军事理论与古代兵法结合运用，打得山贼措手不及。

最终，黑风寨被攻破，山贼头目被擒，其余山贼或被杀或投降。李校尉对金铉的表现非常满意，对他刮目相看。

凯旋回城后，李校尉设宴款待金铉，并承诺向朝廷举荐他。金铉婉言谢绝，他心中另有打算。

翌日，金铉独自在城中走着，思考未来方向。突然，一顶华丽轿子停在他面前……轿帘缓缓掀开，露出一张肥头大耳的脸。“你就是那个……”