你的孩子不是麻烦，他也有自己的困难

当孩子拒绝服从我们的命令时，我们会生气，因为我们自然而然地认为他在使性子、不听话。如果他不理人，或者他欺负弟弟，不做家庭作业，不想上床睡觉，我们同样会发火。面对这些情况，成年人会采取强硬的行动：有时我们会喊叫、惩罚，甚至威胁孩子。当孩子失控，比如尖叫、大哭、拒绝做某件事或有攻击性行为时，或者是当孩子摔倒、不爱干净、弄脏衣服、打碎杯时，我们也会有这样的反应。

我们的反应使孩子成为一个麻烦：孩子成了家庭顺利运行的障碍。

当你感到愤怒时，你就是在阻止你的孩子恢复平静。举个例子：你的孩子不想摆桌子准备吃饭，因为他不喜欢这样做，而更愿意专注于他正在做的事情。那是因为他的大脑在寻求愉悦感，所以他拒绝摆桌子。他没有任何动机。与此同时，他的大脑知道他应该怎么做。面对这种矛盾，孩子会感觉不舒服，情绪开始失去平衡：他意识到他应该去摆桌子，而他拒绝这么做。这是一个巨大的内在冲突！压力正在你的孩子身上累积。

除了内心紧张，孩子还有另一种压力：他知道你会生他的气。当孩子预见到你的不快时，他内心的紧张感就会增加。而且，当他内心的紧张感越强，摆桌子的阻力就越大。最后，当你生气的时候，孩子就会“爆炸”（他体内仿佛形成了一个高压锅），你也是如此。

根据我的经验，面对这种情况时，成年人心态的改变会带来巨大的好处。从现在开始，我希望你能意识到你的孩子遇到了困难，一个教育者的使命是帮助孩子去处理困难。重复这句话可能会帮助你做到这一点：“我的孩子不是麻烦，他也有自己的困难，我的任务是帮助他。”

在孩子不想摆桌子的例子中，你需要考虑你可以在日常生活中做出哪些改变，从而使孩子更容易完成任务。我可以让他在开始玩之前就把桌子摆好吗？甚至在上一顿饭后就整理好桌子吗？孩子需要我为他做什么？我能把这个任务变成孩子与我联结的时刻吗？

当你重新思考处理事情的方法时，你将会帮助孩子克服困难。