第18章 评分应当有分量

我们绝不能让知识评定作为某件单独的事情而脱离教学过程。当教师与孩子之间的关系建立在相互信任和相互关心的基础上时，评分才能成为一种激励，促使学生积极进行脑力劳动。或者说，评分是一种最微妙的教育工具。...