第40章 如何在学前教育中研究儿童的思维

人类思维主要有两种类型：逻辑分析（或数学）式思维和艺术（或形象）式思维。这种分类由伟大的生理学家巴甫洛夫提出，它对于研究儿童精神教育的问题、个性倾向和能力的形成有非常重要的意义。在明媚的九月召集即...