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(美)苏珊·凯恩 格雷戈里·莫内等

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课堂提问时不爱举手,小组讨论时常常一声不吭,派对上时刻想着马上离开,演讲时恨不得原地消失……这是一群安安静静的内向孩子:他们喜欢独处,不喜欢热闹;他们观察敏锐、思维缜密,但不喜欢在公共场合放大自己的表情和声音。他们很容易被忽略,是否需要努力变得外向,来适应这个强调竞争、高调与张扬的社会?其实他们安静的生活态度里,一直潜藏着一种“超能力”,关键是需要去“看见”它,并学会如何恰当使用它。这本指南通过
人格心理9.6万字