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本书从问题意识的视角对高校的思想政治理论课教学问题进行了全面的整体性研究，努力构建了一个“以问题意识为导向”的高校思政课问题教学范式体系，对新时期的高校思政课教学的改革、发展和完善具有重要的探索意义和参考价值。
政治理论15.8万字
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