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本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持知识传授与价值引领相结合,围绕“了解心理健康的基础知识”“了解自我,发展自我”“提高自我心理调适能力”等内容,以健康文明的价值体系、积极乐观的人生追求、坚毅高尚的人格修养等构成人文性的具体内涵,将中华优秀传统文化、法治教育、人生理想等与教材内容巧妙结合,力求突出教材内容科学性与思想性、理论性与操作性、知识性与趣味性相结合的特点。以满足高等院校学生使
高教教材20.5万字
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