自我伤害防治心理学

第三节 校园里小学生死亡创伤的处遇

第二节 校园内中学生死亡创伤之处遇模型

第一节 小学教师自杀后——校园内自杀处遇流程与生命教育操作实录

PART 5 校园自杀与死亡创伤处遇技术及工作实录

第三节 自杀（未遂）者家庭访视技巧

第二节 自杀（未遂）者家属生命危机管理教育

第一节 自杀（未遂）者家属心理创伤发展历程

PART 4 自杀（未遂）者家属心理创伤与处遇技术

第四节 死亡咨询：死亡创伤的心理治疗技术

第三节 心理创伤重建技术

第二节 自杀的心理危机衡鉴

第一节 自杀的行为征兆

PART 3 自杀的征兆与处遇技术

第二节 死亡创伤的阶段

第一节 朝向死亡的创伤反应发展模型

PART 2 朝向死亡的创伤反应历程

第二节 死亡的意念与自杀行为

第一节 自杀的定义

PART 1 自杀与死亡

Part Ⅲ

Part Ⅱ

Part Ⅰ

序言

版权信息

封面

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版权信息

序言

Part Ⅰ

Part Ⅱ

Part Ⅲ

PART 1 自杀与死亡

第一节 自杀的定义

第二节 死亡的意念与自杀行为

PART 2 朝向死亡的创伤反应历程

第一节 朝向死亡的创伤反应发展模型

第二节 死亡创伤的阶段

PART 3 自杀的征兆与处遇技术

第一节 自杀的行为征兆

第二节 自杀的心理危机衡鉴

第三节 心理创伤重建技术

第四节 死亡咨询：死亡创伤的心理治疗技术

PART 4 自杀（未遂）者家属心理创伤与处遇技术

第一节 自杀（未遂）者家属心理创伤发展历程

第二节 自杀（未遂）者家属生命危机管理教育

第三节 自杀（未遂）者家庭访视技巧

PART 5 校园自杀与死亡创伤处遇技术及工作实录

第一节 小学教师自杀后——校园内自杀处遇流程与生命教育操作实录

第二节 校园内中学生死亡创伤之处遇模型

第三节 校园里小学生死亡创伤的处遇